职业素养提升.docx

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1、引言大职业是人与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造社会财富与精神财富，从而获取合理的报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。而职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。如果不知道要去哪里，你将永远无法到达目的地。——亚基·波拉。这是一个名人说的话。在我的观点看来，一个人没有职业，就什么都没有，是一个无能的人。要想往职业的高处走，

2、需要我们不断提高专业水准和职业素养。职业素养在职业中无时无刻不在，因为它能显示出一个人的道德层次和精神境界。有很多时候我们总把职业当成一种谋生的手段，仅仅当做是一种工作而已。这一类人，只能说是普通人，而不是职业者；职业者要从各方面严格要求自己，需要不断提升职业素养，这样才能实现职业者的真正意义。第一章对职业和职业素养的认识：我现在读的专业是室内设计专业，室内设计是从创作，构思，绘图，设计，等各方面专门运用物质艺术手段，对建筑物内部空间进行室内设计，主要包括空间形象设计、室内物理环境设计、进行室内空间分隔结合、室内用品及成套设施配置等室内陈设艺术、室内装修设计的专业人

3、员。室内设计师这一职业需要的要求是：需要有创新的思维、对美的感受、各方面全位的思考等多方面人。而设计师应具备以下几点：A、强烈敏锐的感受能力B、发明创造的能力C、对作品的美学鉴定能力D、对设计构想的表达能力E、具备全面的专业智能。作为室内设计师一定要自信，坚信自己的个人信仰、经验、眼光、品味。不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以严谨的治学态度面对，不为个性而个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特的素质和高超的设计技能，即无论多么复杂的设计课题，都能通过认真总结经验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀设计精华，实现新的创造。第二章对大一生活学习情况分析：

4、每一个人的大学生活，都应该是丰富多彩的。不可以因为时间的充裕，而把时间花在上网、玩游戏、逛街等等的事情上，而是要合理的分配自己的大学时光。我亦是对大学的认识是这样的，也是这样做的。我的大学的第一年，大一生活，我没有后悔自己的选择，也没有后悔拥有了一个充实的时光和快乐的大一。我本身就是一个性格活泼开朗的女孩，每天会像猴子一样在人群中玩耍。正因为我这样的性格，我参见了系学生会的面试，并通过了面试进入了团总支学生会文艺部这个团体。在文艺部的这一年工作中，我懂得也学会了一些高中时不知道的事情。比如：一个活动，不管大小，都应该要有它的策划，即拟定一个策划书。策划书是一个活动开

5、展的有效链接，它可以在一个活动中遇到突发事件时有很好的预备方案，使得活动能够完整的进行。一个团体，应该有很强的团体意识才能够完成事情，单单靠一个人的力量是不能够完成的。我热爱这个团体，我积极配合上级领导分配给部门的工作，所以在这个团体中，我学会了团结。有工作，大家一起分担，把事情做得更好，更出色。这是能够为今后我的职业素养中的职业行为得到很好的锻炼和提升。同时，因为我像猴子一样好动，所以我很喜欢打篮球，所以我也参加了系篮球队的面试并成为了这集体中的一员。在篮球队，体会最深刻的除了团结，还有学会了换位思考，替他人想想。篮球赛还没有开始之前，队里总会要求每天六点起床到球

6、场训练，进行大量的运动。因为上了大学，六点起床的事，那是高中时候的记忆了，每天要六点起床，几乎是有点困难的事情。但是，每一天带领的学姐都会比训练时间早早到训练场地等候我们。有时候会因为自己六点起不了床而逃避训练，但是看到学姐每天还不到六点就起床到操场等候，这是比自己起不了床更辛苦的事情。在队里每一个球的得分是靠团结去构造的，但是每一个球赛的输分是要靠大家互相理解才能为下一场球赛更努力的！所以篮球队给我的感受就是，学会替自己身边的伙伴想想，为他人想想，学会换位思考，这样可以为今后的职业素养中的职业道德垒砌更好的提升和锻炼。在大一这一年，我参加了各种各样的活动，如：辩论

7、赛、歌唱比赛、朗诵比赛、篮球赛、舞蹈比赛等。这些比赛中有的拿了名次的，有的没有名次。这些拿不拿名次对我来说，都不重要。在大一时候的职业生涯规划中，我给自己在大一点定位是，多参加各种活动，不断提升自己。现在看来，通过这些各种各样的活动中，我学会了与班里的同学更好的相处，我学会了对每一件事情的全方位考虑，我比高中时候更勇敢，更大胆，更开朗了，我还能够交到了很多的朋友。我还比从前更自信。在大一的职业生涯规划书中，我还规划了自己在大一的学习生活不仅仅是参加这样那样的活动，因为职业还是靠专业的技能、专业的知识吃饭。所以同时，对待学习的要求也不可以怠慢。每一个学科，我都很认