培优补差计划范文.doc

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1、培优补差计划范文　　1　　2　　教师培优补差计划　　一、指导思想　　为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期，根据二（三）班学生的实际制定如下计划：　　1、培优补差学生名单：闫文煜，马铭函，裴寒冰等10位学生。　　2、学困生形成原因情况分析　　三、培养优生，转化学困生措施、方法。　　1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的

2、自信心，我　　们的转化工作才找到了起点。　　2、要用科学的方法教育后进生。　　3、对后进生多宽容，少责备。　　4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。　　5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志。　　6、老师的辅导要及时，以后我下决心利用课余时间给他们补课。争取取得成效。　　7、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家

3、长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。　　优生的培养：根据这类学生的特长，善于做一些难度较大的题，对于课本上的习题，她们总觉得不够做了。针对此情况，我经常利用自习课的时间给她们出一些难度大的题，或是奥数题。每天一道，培养她们思维的敏捷性，灵活性，使他们的数学思维能力逐步培养起来。　　培优补差计划措施　　培优：　　1、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；　　3、基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧；　　4、有一定的阅读能

4、力。　　培优计划措施　　1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量；　　2、加强基础知识与交际运用能力的训练；　　3、对个别突出的学生进行单独辅导；　　4、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。　　5、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导　　通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高。　　补差：　　1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；　　2、学习态度不端正，学习态度消极

5、，无所谓的态度很突出；　　3、没有基本学习方法；　　4、不能完成老师布置的要求任务。　　5、对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。转差计划措施　　1、对书本基础知识点进行过关；　　2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣；　　3、要求他们课后及时辅导，并进行检查；　　4．抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现；　　5．努力培养他们的英语学习方法；　　6．多沟通、多鼓励、多关心、多辅导；　　端正学习态度，提高英语的学习兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提

6、高。　　　　内容仅供参考