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时间:2020-03-15
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1、课程教案2011~2012学年第1学期课程名称《工会岗位模拟实训》主讲教师康艳花一、章(节、目)授课计划第1页授课章节名称一、出纳岗位授课时数6教学目的通过本节学习让学生了解出纳岗位相关会计法规制度。教学要求使学生了解出纳岗位的职责和权限,掌握出纳业务工作的内容,能够熟练地操作现金、银行存款的收付业务以及相关流程。教学重点理解与掌握相关会计政策教学难点熟练地操作现金、银行存款的收付业务以及相关流程教学方法与手段讲授法、图示法作业与思考题思考企业会计政策选择的理由及依据阅读书目或参考资料《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》的有关内容教学后记规范学生记账规则,
2、让学生注重细节很关键。二、课时教学内容第2页教学内容小结一、出纳岗位一、准备阶段:(1)熟悉模拟资料;(2)了解相关会计法规制度;(3)明确实训目的与要求。1、现金收付的原始凭证填制2、银行存款收付的原始凭证填制3、记帐凭证的编制4、现金日记帐的登记5、银行存款日记帐的登记(1)建立现金、银行存款日记账簿,登记期初余额;(2)填制有关原始凭证(如支票、收据、进账单、现金缴款单等);(3)填制记账凭证。 (4)登记现金日记账和银行存款日记账。一、章(节、目)授课计划第1页授课章节名称二、材料会计岗位授课时数6教学目的通过本部分实训,使学生认识材料核算的相关原始
3、凭证,熟悉材料岗位的职责和要求。教学要求要求学生掌握材料按实际成本计价的操作程序,熟练掌握材料收付业务的流程与帐务处理。教学重点材料按实际成本计价教学难点材料按实际成本计价教学方法与手段讲授与实际操作相结合作业与思考题材料按实际成本法计价时,运费如何处理?阅读书目或参考资料《基础工作规范》教学后记讲清运费的核算。二、课时教学内容第2页教学内容小结二、材料会计岗位1、材料收付的原始凭证的填制2、记帐凭证的编制3、材料及应付明细帐的登记(1)建立材料的明细账簿,登记期初余额;(2)填制有关原始凭证(如材料收、发料单、商业汇票、发料凭证汇总表等);(3)填制记账凭证
4、;(4)登记材料明细分类账:一、章(节、目)授课计划第1页授课章节名称三、职工薪酬会计岗位授课时数8教学目的通过本实训让学生了解职工薪酬岗位的职责,工资管理制度和工资核算程序;熟悉工资结算表、工资费用分配表以及各项经费计算表的编制;掌握工资的计算、发放、分配,各项经费的计提以及代扣款项的账务处理。教学要求通过本实训让学生掌握工资的计算、发放、分配,各项经费的计提以及代扣款项的账务处理。教学重点工资的计算及分配,各项经费的计提及财务处理教学难点教学方法与手段讲授与实际操作相结合作业与思考题应付工资和实发工资能不能划等号?阅读书目或参考资料《成本会计》教学后记着重
5、讲工资的计算二、课时教学内容第2页教学内容小结三、职工薪酬会计岗位1、工资结算表的编制2、工资费用分配表的编制3、各项经费计算表的编制4、编制记账凭证5、相关明细账的登记(1)建立应付职工薪酬、其他应付款、应交税费的明细账簿;(2)填制有关原始凭证(如工资结算表、工资汇总表、工资费用分配表等);(3)填制记账凭证;(4)登记本月经济业务相关明细分类账:一、章(节、目)授课计划第1页授课章节名称四、往来业务会计岗位授课时数6教学目的通过学习了解记帐凭证的内容,掌握记帐凭证的填制方法以及规范性的填制要求。教学要求通过操作学会记帐凭证的规范填制,无论发生何种业务,根
6、据原始凭证能够将其经内容熟练地确定并编写记帐凭证。教学重点记帐凭证的编制方法教学难点确定会计分录教学方法与手段讲授与实际操作作业与思考题提取现金的核算和冲销估价的核算阅读书目或参考资料《基础会计》、《基础工作规范》教学后记针对学生在编写记帐凭证中出现的问题进行规范性讲解,并通过指导达到教学目的。二课时教学内容第2页教学内容小结四、往来业务会计岗位一、记帐凭证的内容(一)必备内容1、名称2、日期3、编号4、内容摘要5、会计分录6、附原始凭证张数7、签名盖章(二)各项内容的填写方法1、日期的填写:一般为编证日期;货币资金的业务应填写业务发生日期;结转业务为月末日期
7、。2、编号:通用凭证按月顺序编写从1号开始2号、3号……等等①如果为专用凭证则分类编写如收1号、2号….等等,付1号、2号…..等等,转1号、2号…..等等②如果一笔业务需编几张凭证,则采用分数编号法。3、内容摘要:是对经济业务的简明概括。如“购入材料”“销售产品”等4、会计分录:会计分录中的一级会计科目按财政部规定的会计科目填列,明细科目可结合实际填列①如果记帐凭证有合计栏的,合计余额栏前应写人民币符号②记帐凭证填写有空白行的,金额栏要用“斜线”注销5、附原始凭证张数一般的记帐凭证都应附有原始凭证,除结帐和更正错帐外。记帐凭证填写的张数与实际所附张数要一致6
8、、签名盖章记帐凭证的下面要有下列人员签
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