苏教版四年级语文下期中测试卷.doc

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1、一、看拼音,写词语。(10分)  tuījiàn  shuǐdào  juānxiàn  gōuqú  bàdào  (______)(______)(______)(______)(______)  mìmi  jìrán  bìmiǎn  shūcài  jūnyún  (______)(______)(______)(______)(______)  二、给加点字选择正确的读音,用“-”标出。(3分)  薄壳(bóbáo)模仿(mómú)调转(diàotiáo)  绽开(dìngzhàn)堵塞(sèsāi)给予(jǐgěi)  三、把下列成语补充完整,并选

2、择填空。(6+2=8分)  寻(___)问(___)(___)生(___)死(___)木难(___)  (___)(___)壮观山外(___)(___)(___)死(___)伤  1.医生______,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。  2.夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是______。  3.这次比赛,我输得心服口服,让我知道了______的道理。  4.清明时节,想到那些为了我们今天幸福生活______的革命先烈,我不由顿生崇敬之情。  四、完成下面的句子练习。(5分)  1.例:(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。  (_

3、_____)礼花(______)绽放。(将句子写具体)  2.球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。  改成“被”字句:________________________  3.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。  改写成拟人句:________________________  4.她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。  仿写:____________像____________,____________。  5.听了我的话,我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句)  五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分)  1.半学期来,有许多人物

4、给我们留下了深刻的印象,如______的竺可桢、______的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文,我们还明白了许多道理,从《____________》一文中,我们知道了尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中,我懂得了__________________……这些文章使我受益匪浅。[小精灵儿童网站]2.“正(______)我喜欢吃鱼,(______)才不能收人家的鱼。你想,(______)我收了人家的鱼,那(______)要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买,不是一

5、直有鱼吃吗?”这两句话是______说的,我能用两个成语来形容他的品质,那就是______、______。  3.“____________,水村山郭酒旗风。”这句诗出自______(作者)的____________(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“____________,____________。”春天,也是植树的好季节,“多栽一棵树,____________;亿万棵树连起来,____________。”  六、下列几句话,排列顺序正确的一组是()。(2分)  1.我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。  2.一进园门,只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱

6、葱的树木中。  3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。  4.清晨,我们相约去颐和园。车上,我们兴高采烈地说着、笑着。  5.我们出了谐趣园,从万寿山南麓开始登山。  A.23514B.23415C.42153D.32415  七、阅读片段或短文,完成指定练习。(7+7+14=28分)  (一)  他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘

7、备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。  1.这段话选自课文______,主要写____________。(2分)  2.从文中加点的词语,我体会到了____________。(1分)  3.对于诸葛亮,我会用______、______等成语来形容他。我还知道______、______等故事也是出自______(作者)写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书,我知道了“破关兵三英战吕布”中的

8、“三英”指刘备、____

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