李松杰研修总结范文.doc

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1、李松杰研修总结范文　　直抵心灵的研坊享受成长的快乐——数学名师工作坊研修总结丰满区第一实验小学李松杰时光如梭，一个学期的数学名师工作坊学习活动即将结束。　　回顾本学期的线上线下活动，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也不少。　　一.线上培训，专业引领，用心体验感悟。　　在名师工作坊线上培训项目中，聆听了许多数学教育名家的讲座，我可以不受时间和空间的限制，向专家学习、请教。　　学习了许多现代信息技术教学手段，对课堂教学有很大的帮助。　　比如flash动画的制作、绘制思维导图等，不仅提高我的教学应用能力，同时

2、也更好地指导学生学习和数学知识。　　网络拉近了我们与专家和同区域教师的距离，我们在工作坊上研究、交流、分享。　　新的教育理念时刻激励着我，思想在一点点地发生着变化，灵魂深处总有股沸腾的潮流在涌动着。　　如何用生命去构筑属于孩子们的课堂。　　启发我去思考，思考数学，思考人生。　　二.线下研讨，教学相长，尽享成长幸福。　　在工作访里浓浓的学习氛围深深的吸引着我。　　在名师的引领和同伴的感染下，我的学习观也随之发生了很大的变化。　　在几次的线下交流研讨中，教师们的教育思想和经验相互碰撞，在共研中相互学习，相互

3、提高。　　我所在的高年段工作坊中，同组教师共同研究《圆的面积》教学，从教材简析、重难点的确定到采取的教学策略，大家纷纷交流。　　在这其中我不仅提升自己的教育理论素养，利用所学来指导具体教学。　　更为难得是我收获了集多人智慧形成的一种新的教学理念，指引我在数学教学的路上不断思考，求索。　　三.从培师活动中，发挥引领、辐射作用。　　作为名师工作坊的成员就要发挥辐射、引领、带头的作用。　　将自己的学习所得，自己的观点、理念、经验、毫无保留地与同行交流探讨。　　通过学习，我经常和同年组的教师分享学习收获，把新的

4、教育教学理念传递给他们，实现资源共享。　　一次培训让教育一线的我们都收获着满满的幸福感。　　这学期一路走来，我过得充实而快乐，每一次工作坊的研讨活动都给自己带来诸多的思考与收获，让我在学习中成长，并在自我激励中坚持学习与提升。　　今后我会更加积极地参与到工作坊活动，勤于实践，勇于探索，让自己更快的成长起来。　　　　内容仅供参考