认识钟表+胡登明.ppt

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1、认识钟表猜一猜我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。导入新课分针时针123456789101112认识钟表的外部结构特点:1、钟面上有12个数字2、有两条不同的针我是分针又长又细3、有12个格子我是时针,又短又粗闹钟叫醒小女孩的时刻是几时?121234567891011总结规律:当分针指向12的时候,时针指向几就是几时电子表示法12∶003∶00总结:当冒号右边出现2个0,那么冒号左边出现几就表示几时。拨一拨拨出5时拨出新闻联播开始的时间拨出早上起床的时间动手操作比一比我老虎大王要1时比赛了.我3时才比赛啊.1时2时3时9时10时解决问题:

2、连一连欣赏音乐<时间像小车>70080010007810小明什么时候在干什么?同学们说说看。12006009009612小明什么时候在干什么?同学们说说看。晚上为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?动脑筋1小时后4时3时12时5时4时1时课外延伸1小时后是几时?我再睡一会儿吧!快起床吧!121234567891011谁是好孩子?再玩一会儿吧!我们一起去做作业吧!121234567891011121234567891011哎呀,我还没写完作业呢。时间到了,我要去睡觉了!同学们:时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习明明,从小就要做一

3、个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。作业布置回家与父母一起设计一份合理的作息时间表,下节课用口头表达出来再见谢谢!

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