东南小学首届艺术节.doc

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1、东南小学首届校园文化艺术节系列活动方案一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强校园精神文明建设。营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围。通过开展系列艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好、陶冶情操、启迪智慧、展现风采，张扬个性，展示我校童乐城活动的优秀成果，培养学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，扎实开展素质教育，促进我校师生的全面和谐发展二、活动要求：充分反映校园生活，有情趣、有童趣、有朝气。大胆创作，立意新颖，形式创新，内容健康向上。紧跟时代步伐，富

2、有现代气息，展示艺术风采。鼓励各班多上交一些优秀作品，学校将把每个班级参与的学生数进行统计，根据参与班级作品的质量和数量换取相应的点数给班级，艺术节活动结束后用点数评出班级艺术节的总分，将设金、银、铜奖。三、活动主题：“亮出艺术风采放飞缤纷梦想”四、参加对象：东南小学全校师生活动时间：5月1日——6月1日五、艺术节筹备委员会小组负责人名单组长：竺柯斌副组长：史培章许颖活动策划：胡敏六、艺术节活动项目1、文艺类：我们的校歌我来谱“庆六一”童乐城特色活动成果展示暨首届校园文化艺术节闭幕式2、美术类：流动公交艺术展感恩母爱贺卡秀3、书画摄影类：“妙笔生花”硬笔书法赛“艺术十分”

3、摄影赛4、文体类：我健康我快乐——校园广播操比赛七、艺术节具体活动安排文艺类（1）我们的校歌我来谱负责老师：林科儿参加对象：3——6年级征稿时间：5月1日——5月20日比赛形式：以个人或者多人合作的形式，从学校的办学理念、校园环境等方面着手，为东南小学谱写具有东南特色的、朗朗上口的校园歌曲的歌词。每个班级必须经过严格的初选，并且在规定的时间内上交作品2——3件，截止日期：5月20日，逾期不候。预设奖项若干。（2）“庆六一”童乐城特色活动成果展示暨首届校园文化艺术节闭幕式负责老师：胡敏参加对象：1——6年级预选时间：5月中旬展示时间：6月1日比赛形式：以童乐城特色项目和各班

4、级为单位，独唱、合唱、舞蹈、综艺类等表演形式不限，主题健康向上，各班组织好排练和编排的工作，创编类节目优先考虑加分。每班组织1——2个节目，童乐城特色项目各1各节目。优秀节目将参加学校“庆六一”活动展示。预设奖项若干。美术类（1）流动公交艺术展负责老师：许颖参加对象：童乐城美术手工班展出时间：5月中下旬活动形式：以童乐城美术手工班学生为主，用绘画形式或者手工纸形式表现主题画面，优秀作品将参加流动公交艺术展。预设奖项若干。（2）感恩母爱贺卡秀（五一节学生作业）负责老师：崔丽红评比时间：5月8日参加对象：2——6年级参赛形式：以“感恩母爱，真情无限，共建和谐”为主题，作品可以

5、一人或者多人合作，必须是原创。以编写祝福卡方式，体现真情实感，语言文字通顺，100字以内。优秀作品将推荐到街道参加评比。每班上交2——3件作品，保证作品的质量，截稿日期：5月8日，逾期不候。预设奖项若干。书法摄影类（1）“妙笔生花”硬笔书法赛负责老师：朱立波评比时间：5月15日参加对象：1——2年级（铅笔字）参赛形式：以班级为单位，选手自选七言古诗一首书写，每班上交2——3篇优秀书法作品，要求对作品进行装裱或者边框修饰。优秀作品将入选艺术节优秀作品展，截稿日期：5月15日，逾期不候。预设奖项若干。（2）“艺术十分”摄影赛负责老师：王无名评比时间：5月下旬参加对象：4——5

6、年级比赛形式：摄影选题为本次艺术节中的任何一项活动剪影。可以是一组照片或者系列照片。要求每班参赛选手一律带数码相机进行现场活动拍摄，并在作品文件名上注明作品标题、班级及作者，要求构思巧妙独特。每班上交1——2组作品，于5月30日前将作品用电脑文件形式或者6寸照片发到负责老师处，逾期不候。预设奖项若干。文体类“我健康我快乐”——校园广播操比赛负责老师：叶剑比赛时间：5月22日参赛对象：1——6年级全体学生比赛内容：小学生广播操——七彩阳光比赛顺序方法：以年级为单位，两个或三个班级同时进行比赛。预设奖项若干。参赛要求：1、全体学生参加。（各班参与率必须达到98%）2、队列整齐

7、、动作规范。3、各班可派两名学生（一男一女）领操。4、出入场队形可以安排四或两路纵队，从矮至高排列。计分及奖励办法：1、去掉最高分和最低分，计综合分，按分数高低设奖。2、全校评选出三个广播操示范班级；同一年级组间的进行评比，一年级设立前三名并发奖状，二--六年级设优胜奖3、各班比赛的分数若低于85分，则列为不过关班级，比赛结束后要重新限期申报过关考核。附广播操评分标准：（满分100分）1、服装统一，全班学生注意力集中，精神饱满。（10分）2、班级学生参与率必须达98%。（10分）3、全班学生动作规范、整齐到位，合音乐节拍。（4