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时间:2020-03-14
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1、华石中学九年级下期第一次月考语文试卷班级姓名总分一、语言积累与运用(26分)1、读拼音写汉字(2分)阔(chuò)(yì)测沉(miǎn)顶礼(mó)拜2、下列词语中没有错别字的是:()(2分)A.磷次栉比B.怡然自得C.万恶不舍D.山崩地烈3、下列句子没有语病的一项()(2分)A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。B.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。C.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。4
2、.根据例句仿写句子:(2分)例句:愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。仿写:5.口语交际(2分)张三同学从不吃零食,也不舍得买学习用品,把节约下来的钱用于上网。请你对他说几句得体的话以劝诫他。6.名著阅读:(2分)①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。
3、原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……(1)上文节选自古典长篇小说《 》。(2)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?7.根据课文内容默写(8分)(1)为什么我的眼里常含泪水?。(2),数百年年来纺着疲惫的歌。(3),失道寡助。(4)生于忧患,。(5)蒹葭苍苍,白露为霜。,。(6)关关雎鸠,在河之洲。,。(7)黑云压城城欲摧,。(8)若到江南赶上春,。8.综合学习与探究(6分)书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这
4、里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书.我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书.读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。活动一:领略书的魅力——热爱读书书的世界是一个多彩的世界.与书为伴将是人生最大的幸事.请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)我的座右铭:活动二:走进书的世界请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著(九年级下册语文教材附录中的名著).并说说推荐的理由。(3分)我推荐的名著
5、:我的理由:二、现代文阅读(28分)阅读下面三篇文章,完成9---22题。(一)低姿态进入(8分)崔耕和①你见过打太极拳吗?无论是陈氏还是杨氏,无论是“四十八式”还是“七十二式”,或弓或曲,轻灵沉稳,势断意连,讲究的是外柔内刚,刚柔相济,天人合一。②你一定欣赏过不少世界名由,至少经常听流行歌曲。你是否发现,很少有歌曲是以高音起奏的,几乎每一首歌曲的过门都是舒缓的低音。只有用低音切入,才会带来歌曲的跌宕起伏、荡气回肠。③你观摩过中国山水写意画的作画过程吗?当宣纸铺好,构思了然于胸。几乎没有几个画家会先泼重墨
6、。他们大都先施底色,由浅入深,深浅结合。中国画讲究的是气韵生动,是韵味,是内涵,是层次。同时他们还不忘“留白”,“留白天地宽”、“留白留余韵”。④以上这些似乎都说明一个道理:做事情最好低姿态进入,循序渐进,这样才能打好基础,蓄足势头,把事做好。⑤做人也同理。勾践若抱住“越王”身份不放,只想当年风光,全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态,是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无“三顾茅庐”的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态,是不会成鼎足大业的。⑥人的一生要经历千门万坎,千曲百折,所面临的事情不见得件件称心如
7、意.不会件件量身定做。这就需要我们不断调整我们的姿态、心态,否则就可能碰壁。学会低姿态,该低时就低,绝非懦弱和畏缩,而是人生大智慧,是修身、正身、处世不可缺少的修养和风度。⑦亚里士多德说:“高标准的目标和低姿态的言行的和谐统一是造就厚重而辉煌人生的必备条件。”看来低姿态当为生存之态,当为人生常态。唯有“低”才会看得真切,看得生动具体,才可能领悟事物的真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望的高的结果。9.选文的中心论点是什么?(2分)10.选文第①~③段以打太极拳、欣赏歌曲、观摩作画开头,有什么好处?
8、(2分)12.选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用?(2分)13.第⑤段列举了“勾践卧薪尝胆”与“刘备三顾茅庐”的事例来证明观点,请你从自己积极的材料中为本段补充一个具体事例。(2分)(二)生命赋(10分)孙荪 ①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。 ②挺拔的巨树,葱茂的森林,绿色的草原,成熟的庄稼,盛开的鲜花,望着它们,或徜徉其中,那种洋溢着的博大的生命力,常常催发我爆发我的生命激情,在体内蔓延,奔涌,激荡。 ③但
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