生物学奥赛普通生物学课件之十.ppt

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1、—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节第九章水盐平衡和体温调节影响内稳态的因素外界条件变化：气温、湿度等；生物体自身状态变化：运动、摄食等；反馈（前述）系统工作效果信息系统指导系统工作指导：◆抑制—负反馈；◆加强—正反馈内稳态的实现各器官系统协调活动的结果（体液的水盐平衡、体温的调节等）—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节一、体液调节—排泄和水盐平衡；二、体温调节一、体液调节—排泄和水盐平衡（一）体液；（二）排泄；（三）水盐平衡；（四）排泄

2、和水盐平衡器官—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节（一）体液细胞生活在液态环境中（前述）低等动物：水环境；高等动物：体液；体液：细胞外液血液、淋巴、组织液等；内环境：主要指体液；内环境的特性海洋生物：体液成分似海水；淡水、陆生生物：与海水很不相同—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节内环境多样性的形成进化生物多样性适应多样性的生活环境体液特性多样性；体液调节主要机制排泄：排出代谢废物；水盐平衡◆调节水量；◆保持体液盐分浓度稳定；—

3、————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节（二）排泄动、植物在利用含氮物质上的区别植物◆能利用无机氮；◆可反复利用蛋白质分解产生的含氮基团；◆不存在排泄含氮废物的过程；◆无排泄系统；（接下页）—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节动物◆不能利用无机氮；◆不能重复利用蛋白质分解产生的含氮基团◆无氨基酸库，不能储存蛋白质、AAs；多余蛋白质、AAs糖原、脂肪（储存）NH3、尿素、尿酸等排泄◆有排泄系统—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐

4、平衡和体温调节排泄的作用：排出代谢废物；保持体液稳定；具排泄功能的器官排泄系统；皮肤—汗腺；肝脏—胆汁（胆固醇、胆色素）；肠道—Ca2+、Fe2+（粪便）；血液的运输作用—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节排泄的物质多余的水；多余的盐分；蛋白质代谢废物—含氮废物氨、尿素、尿酸、肌酐等含氮废物的排泄1.转氨与脱氨；2.氨的排除—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节1.转氨与脱氨转氨P201化学方程式定义：氨基酸的-NH2转移到一种酮酸上天冬氨

5、酸+-酮戊二酸草酰乙酸+谷氨酸结果：都产生谷氨酸脱氨（氧化脱氨）P201化学方程式谷氨酸+H2O-酮戊二酸+NH3谷氨酸脱氢酶（NAD+）结果：产生游离的NH3—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节2.氨的排除NH3的特点剧毒—必须排除；分子小—易溶于水、易透过细胞膜；排除方法：与生活方式有关(1)水生动物的排泄；(2)陆生动物的排泄—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节(1)水生动物的排泄排泄物：主要形式—NH3；缺点：消耗大量的水；排

6、泄方式直接排泄—小型动物NH3→体表→外界水环境；稀释后排泄NH3→稀释→减弱毒性→排泄系统→体外—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节(2)陆生动物排泄排泄物：主要为尿素、尿酸；优点：耗水少—对陆地生活的适应性—陆地生活面临“节水”问题A.尿素的排泄；B.尿酸的排泄；C.几点启示；D.其它形式的含氮废物（不讲）—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节A.尿素的排泄P202分子式形成：NH3→氧化尿素P202方程式2NH3+CO2CO（NH2）2+H

7、2O；优点：毒性较小可长时留存；可积累、浓缩（节水）；缺点：仍耗水、仍有毒性；两栖类蝌蚪—似鱼—NH3为主、尿素次之；成体—尿素为主；胎生陆生动物：哺乳类（人）—尿素—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节B.尿酸的排泄—优点P202分子式无毒性；结晶—不溶于水节水；不影响体液平衡（内稳态）；适应性：软体、节肢、爬行、鸟类等干旱地区；鸟、爬行类等卵生陆生动物—卵壳胚胎的代谢废物无法通过—储存；—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节C.几点

8、启示趋同进化、平行进化排泄物为尿酸—两大支陆生动物◆软体、节肢等—无脊椎动物；◆爬行、鸟类—脊椎动物；亲缘关系—很远；生理特征—趋同进化（平行进化）—————————普通生物学•第二部分个体生物学•第九章水盐平衡和体温调节排