机械设计基础课程设计1.doc

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1、机械设计基础一课程设计（两周）一、设计的目的1、综合利用所学的知识，培养解决生产实际问题的能力。2、掌握一般机械的设计方法。常用机构的运动形式、特点和尺寸计算，二、机械设计的一般过程常用机构的设计计算、校核、安装及维护，1、设计前的准备2、总体方案设计机械零部件的公差、配合，机械加工、制造方面的知识，3、总体结构设计4、零部件设计机械制图知识5、联系厂家,生产样机，现场实验6、根据实验，修改设计7、编写设计说明书和使用说明书8、鉴定电器、安全、润滑、密—>决策的反复过程。机械产品的一般组成为：具体产品还包括监测、控制、封、维护等部分，其设计过程是一个分析

2、——>综合-三、课程设计题目设计一台带式运输机中使用的单级直齿圆柱齿轮减速器。工作条件及要求：用于运输碎粒物体，工作时载荷有轻微冲击，输送带允许速度误差±4%,—班制，使用期限10年（每年工作日300天）,连续单向运转。传动系统示意图三、课程设计题目1、电动机；2、V带传动；3、减速器；4、联轴器；5、传动滚筒；6、皮带运输机组别123原4始数5据：678运输带牵引力FW(N)10001300150018002000220025002600运输带速度VW(m/s)1.301.201.301.501.201.101.001.25传动滚筒直径D(mm)300

3、350300350350300300320910280035001・301・45300420四设计内容：1计算部分1）电动机的选择及运动参数的计算；2）三角带的传动设计；3）齿轮传动的设计；4）轴的设计；5）滚动轴承的选择及验算；6）键的选择计算及强度校核；7）联轴器的选择；8）润滑油及润滑方式的选择；2绘制零件的工作图和装配图（1）装配草图一张（2号图）（2）减速器的装配图装配图包扌4尺寸标注、技术特性、零件编号、编写零件明细表、标题栏。（3）绘制零件的工作图（用AutoCAD绘制）①齿轮的零件图②轴的零件图。注：零件的工作图包括：尺寸的标注、公差、精度、技

4、术要求五要求要求每位学生在设计过程屮，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力,对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到：1）随吋复习教科书、听课笔记及习题。2）及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。3）认真计算和制图,保证计算正确和图纸质量。4）按预定计划循序完成任务。六、课程设计的基本步骤1、准备阶段*研究设计任务书，分析设计题目，了解原始数据和工作条件，明确设计内容和要求；*做减速器拆装实验，阅读教材、课程设计指导书及图册，了解减速器产品及其设计过程，作出进度计划；*借好教室、图板、

5、资料，准备好图纸和用具。2、传动装置总体设计阶段*分析和拟订传动方案；*选择电动机，计算总传动比并分配传动比；*计算各轴转速、功率和转矩。3、传动装置设计计算阶段*带传动的设计计算；耳十算减速器各齿轮参数、尺寸和中心距。4、减速器装配图设计阶段*分析和选定减速器结构方案；*绘制装配草图，进行轴和轴承、轴上零件、轴承部件的初步设计、计算；*精确校核输出轴强度，计算输岀轴上一对轴承的寿命及该轴上键的强度，选择联轴器；*进行机体结构及其附件的设计；*标注尺寸、减速器特性、技术要求，填写标题栏和零件明细表,检查、修正、加深，完成装配图。5、零件工作图绘制阶段*绘制减速

6、器输出轴；绘制减速器输出轴上的大齿轮。6、*设计计算说明书编写阶段7、*设计总结和答辩七、课程设计口程安排1准备阶段、传动装置设计计算阶段第一周周1周2■周51.天2减速器装配草图设计阶段减速器装配图设计阶段第一周4天3第二周第二周周1■周3周44天4零件工作图绘制阶段设计计算说明书编写阶段1天5第二周周5上午0.5天6设计总结和答辩第二周周5下午0.5天八、参考资料教材，课程设计指导书，课程设计图册，机械零件设计手册（含齿轮、带、轴、轴承、键的内容）九、提交材料1、画出装配图草图一张，1号图纸，画出装配图一张，0号图纸，零件图二张，3号图。2、设计说明书一份

7、，不少于20页。十、*注意事项十一、成绩评定优秀良好中等及格不及格999999???????•??????•?op????????????1、电动机选择（1）选择类型和结构形式Y系列三相笼型异步电机，额定电压交流380V,全封闭，自扇冷；（2）计算电机容量?a——电机到工作机Z间的总效率？带？0.94〜0.96?轴承？0.98-0.995?齿轮？0.96〜0.99?链？0.95〜0.98根据课程设计指导书或设计手册选取，一•般取中间值。？滚筒？0・96?联轴器？0・99?0・995齿轮联轴器：?联轴器？0・99（3）确定电动机转速根据电动机的功率和转速范围选择

8、合适的电动机。n电动机n滚筒总传动比：