研修活动设计方案(模板)(1).docx

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1、研修活动方案设计（模板）研修主题研修一节“学科教学渗透法制教育”教学设计<<轴对称（图形）>>背景原因经历观察和分析了现实生活实例和图案，了解了现实生活中存在许多有关对称的事例，认识了轴对称与轴对称图形，并能找出一些简单轴对称图形的对称轴。加深对学生爱国主义的教育。中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。活动目标1、经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程，掌握有关画图的操作技能，发展初步审美能力，增强对图形欣赏的意识。能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形，能依据图形

2、的轴对称关系设计轴对称图形3、培养学生探索知识的能力与分析问题、思考问题的习惯。让学生体会到数学的美，认识轴对称的实际应用价值。4、法制教育渗透点：《中华人民共和国国徽法》第二条：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。第三条：中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。活动步骤一、创设情境，图片欣赏导入二、二、操作实践，探索新知三、欣赏图片，情感体验及时巩固，深化认识四、全课总结