初中英语人教版八年级上册Unit 8 Section B 2a--2e.doc

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1、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionB2a---2e课标分析国家《英语新课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，提倡体检、实践、参与、交流与合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。为此，本课时主要通过任务型教学法的途径来进行教学。课标重视语言学习的实践性和应用性生特点，体现学生语言能力的形成需要一个相对长期的积累、练习、实践和运用的过程，这体现着语言学习的渐进性和持续性特点。八年级的学生一般对学习

2、英语感兴趣，他们听觉敏锐、爱表现、善模仿、形象思维好，喜欢做游戏、爱活动。在教学中，尽可能多地通过听和读等方式提供可理解的语言输入量，并配以一定学习策略的介绍和训练，可以提高学生理解和处理信息的能力，锻炼判断和推测的能力，进而强化语言知识，促进语言的口笔头表达。在情感态度和跨文化交际方面，让学生通过学习了解美国特定节日的传统食物，引发学生联想中国节日以及家乡的风味小吃，在语言能力上要求学生能用英语介绍相关内容，旨在激发学生对家乡的热爱之情，同时体验中西饮食文化的差异。