液体的热胀冷缩ppt课件 (2).ppt

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1、热是怎样传递的液体的热胀冷缩1在炉子上烧水，水还没开了，壶里的水就往外溢，你知道这是为什么吗？2水在受热和受冷后的体积变化活动一：3试管内的水面升、降不明显的原因改进方法（可用文字或画图说明）1、水的颜色：2、水温变化：3、液面标记：4、容器形状：水是无色透明的，液面看不清可以把水染红冷、热变化小，造成内部水的体积变化不明显。两只烧杯中的水冷、热温差大一点无标记，先后难对比。在液柱顶端做上标记线试管上、下和管口大小相近，导致水面升、降变化小。上面细而长，下面大的容器。实验改进：4实验步骤：1、小组要分工合作。2、给玻璃瓶加满水加入几滴红墨水，并将

2、装置安置好。3、在烧杯中倒入适量的热水（注意安全，小心烫手）4、将玻璃瓶放入热水中，观察吸管里水柱高度的变化，想想是什么原因引起了液柱的变化并作好记录。5、将玻璃瓶放入冷水中重复步骤4。注意安全，小心热水烫手！温馨提示56了想液柱体积受热受冷科学研究记录表（一）水受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩的这种性质叫做水的热胀冷缩。升高下降膨胀缩小7各式各样的温度计8这些液体也有热胀冷缩的性质吗？9选择的材料（在所选材料后面打“√”）在热水中的发现（可用符号↑↓表示）在冷水中的发现（可用符号↑↓表示）绿茶食用油醋酸奶酱油我们的结论：科学研究记录表（二）↑↑↑

3、↑↓↓↓↓↓这些液体都有热胀冷缩的性质。两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。温馨提示↑10你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？11生活中还有哪些热胀冷缩的现象？如何防止这些热胀冷缩引起的危害？12轻松一刻：1、常温下水受冷体积变小，受热时体积变大（）2、通过今天的研究可知：大部分液体都有热胀冷缩的性质（）3、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的（）4、用水壶烧水，没烧开会溢出来，说明水受热后变多了（）5、容器装液体，不装满是为了防止液体受热后体积胀大（）√√√x√13霜雪花雾雨水冰雹云彩露露珠14

4、151617这节课你有什么收获？又有什么感受？全课小结：18课后实践：1.回家告诉你的亲人：可以用本节课学到的知识防止那些生活中由热胀冷缩带来的危害？2.1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根连一根的焊接在一起的。结果，到了炎热的夏天，钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。19