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时间:2020-03-13
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1、《三角函数》复习教案第1课三角函数的概念1.角α的终边在第一、三象限的角平分线上,角α的集合可写成.【讲练平台】例1已知角的终边上一点P(-,m),且sinθ=m,求cosθ与tanθ的值.分析已知角的终边上点的坐标,求角的三角函数值,应联想到运用三角函数的定义解题,由P的坐标可知,需求出m的值,从而应寻求m的方程.解由题意知r=,则sinθ==.又∵sinθ=m,∴=m.∴m=0,m=±.当m=0时,cosθ=-1,tanθ=0;当m=时,cosθ=-,tanθ=-;当m=-时,cosθ=-,tanθ=.点评已知一个角的终边上一点的坐标,求其三角函数值,往往运用定义法(三角函数的定
2、义)解决.例2已知集合E={θ|cosθ<sinθ,0≤θ≤2π},F={θ|tanθ<sinθ},求集合E∩F.分析对于三角不等式,可运用三角函数线解之.解E={θ|<θ<},F={θ|<θ<π,或<θ<2π},∴E∩F={θ|<θ<π}.【训练反馈】1.已知α是钝角,那么是()A.第一象限角B.第二象限角C.第一与第二象限角D.不小于直角的正角7.已知|tanx|=-tanx,则角x的集合为.9.已知扇形AOB的周长是6cm,该扇形中心角是1弧度,求该扇形面积.第2课同角三角函数的关系及诱导公式1.sin2150°+sin2135°+2sin210°+cos2225°的值是()A
3、.B.C.D.【讲练平台】例1化简.分析式中含有较多角和较多三角函数名称,若能减少它们的个数,则式子可望简化.解原式====1.点评将不同角化同角,不同名的三角函数化成同名的三角函数是三角变换中常用的方法.例2若sinθcosθ=,θ∈(,),求cosθ-sinθ的值.分析已知式为sinθ、cosθ的二次式,欲求式为sinθ、cosθ的一次式,为了运用条件,须将cosθ-sinθ进行平方.解(cosθ-sinθ)2=cos2θ+sin2θ-2sinθcosθ=1-=.∵θ∈(,),∴cosθ<sinθ.∴cosθ-sinθ=-.变式1条件同例,求cosθ+sinθ的值.变式2已知co
4、sθ-sinθ=-,求sinθcosθ,sinθ+cosθ的值.点评sinθcosθ,cosθ+sinθ,cosθ-sinθ三者关系紧密,由其中之一,可求其余之二.例3已知tanθ=3.求cos2θ+sinθcosθ的值.分析因为cos2θ+sinθcosθ是关于sinθ、cosθ的二次齐次式,所以可转化成tanθ的式子.解原式=cos2θ+sinθcosθ===.点评1.关于cosθ、sinθ的齐次式可转化成tanθ的式子.2.注意1的作用:1=sin2θ+cos2θ等.【训练反馈】3.已知sinx+cosx=,x∈[0,π],则tanx的值是()A.-B.-C.±D.-或-6.证
5、明=.7.已知=-5,求3cos2θ+4sin2θ的值.第3课两角和与两角差的三角函数(一)1.cos105°的值为()A.B.C.D.2.对于任何α、β∈(0,),sin(α+β)与sinα+sinβ的大小关系是()A.sin(α+β)>sinα+sinβB.sin(α+β)<sinα+sinβC.sin(α+β)=sinα+sinβD.要以α、β的具体值而定【讲练平台】例1已知sinα-sinβ=-,cosα-cosβ=,求cos(α-β)的值.分析由于cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ的右边是关于sinα、cosα、sinβ、cosβ的二次式,而已知条件是关于
6、sinα、sinβ、cosα、cosβ的一次式,所以将已知式两边平方.解∵sinα-sinβ=-,①cosα-cosβ=,②①2+②2,得2-2cos(α-β)=.∴cos(α-β)=.点评审题中要善于寻找已知和欲求的差异,设法消除差异.例2求的值.分析式中含有两个角,故需先化简.注意到10°=30°-20°,由于30°的三角函数值已知,则可将两个角化成一个角.解∵10°=30°-20°,∴原式====.点评化异角为同角,是三角变换中常用的方法.【训练反馈】3.△ABC中,3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,则∠C的大小为()A.B.C.或D.或5.coscosc
7、os=.8.已知sin(α+β)=,且sin(π+α-β)=,求.第4课两角和与两角差的三角函数(二)【知识在线】求下列各式的值3.化简1+2cos2θ-cos2θ=.5.-=.【讲练平台】例1求下列各式的值(1)tan10°+tan50°+tan10°tan50°;(2).(1)解原式=tan(10°+50°)(1-tan10°tan50°)+tan10°tan50°=.(2)分析式中含有多个函数名称,故需减少函数名称的个数,进行切割化弦.解原式====
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