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时间：2020-03-12
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1、龟兔赛跑4同学们知道《龟兔赛跑》的故事吗？哪位同学给我们讲一讲？聆听乐曲片段。感受乐器音色。单簧管聆听乐曲片段。这段音乐描绘哪种动物？为什么？请用动作模仿这种动物形象。单簧管聆听乐曲片段，感受乐器音色。大管聆听乐曲片段。这段音乐描绘哪种动物？为什么？请用动作模仿这种动物形象。大管跟着老师学唱早晨的主题。感受祥和、宁静的情绪。聆听下面这个片段，感受龟兔赛跑时的紧张气氛。你听出代表乌龟和兔子的两件乐器了吗？聆听下面这个片段，表现了什么场景？为什么？对比聆听下面两个片段。哪一个片段表现了下面这个场景？聆听下面这个片段，情绪怎样？有什么联想？完整聆听乐曲《龟兔赛跑》。分
2、组为乐曲设计表演动作。分组合作，随乐曲表演。
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