教师个人自修计划.doc

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1、教师个人自修计划个人自身修养，对我来说是一个新的挑战，也对我今后的工作提出了更好的要求。作为一名教师，对自己的自修做出规划，并为之不断努力。使自己得到提高，现自修计划如下：一、自修规划1．做一名教师：一名教师必须具有崇高的职业道德和师德修养，树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦。2．做一名业务过硬的教师：通过自修培训不断地更新教育观念，具备全新的现代教育理念，掌握一些学科的前沿知识，转变教学方式，在教学实践中不断创新，教学水平力求达到专业化。3．做一名学识渊博的教师：做为一

2、名骨干教师要具备过硬的基本功。不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自学获取一些相关学科知识，了解相邻学科知识间的联系，以更好地指导教学工作。5．做课程改革的弄潮儿：积极参与到新一轮的课程改革中来，掌握现代信息技术和一些相关知识。做一名将教学理念与教学手段进行整合的实践者。在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用。二、学习内容1．职业道德的构建与修养。2．教育观念的转变与更新。3．提高教育教学质量的策略与方法。4．教育科研能力的培养与提高。三、培训方法主要采用自修培养、教研培训两种形式。课余

3、时间进行自培、自学、自练。从自身和特点和学校学生实际情况出发，按照“学-讲思-议”的模式进行，使自修及培训具有针对性、实用性和实践性。1．积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记，写好学习心得与总结，不断进行自学与提高。2．将培训内容与学校的教学活动有机的结合起来，把学习到的一些新思想、新方法用到平时每一节课的教学当中，取得有效的成就。3．积极参加学校的教改实验课题，在教学实践中进行反思，不断积累经验，改进不足。4．以学校和课堂为主阵地，通过“专题交流”的形式，在自修、反思的基础上与校领

4、导和老师进行交流，通过集体评议这种形式互相借鉴，互相促进、取长补短、共同提高。在今后的工作中，我要严格按照一名骨干教师的标准要求自己，认真执行此计划，不断用新的教育教学理念武装自己的头脑，使自己的教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀的骨干教师