赣美版美术八上第一课《走近中国古代雕塑》教案.doc

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1、导学案八年级美术第一课走近中国古代雕塑欣赏教学目标：　　1、知识目标：①让学生知道中国古代雕塑一般的表现形式。　　②让学生了解中国古代雕塑发展历程。　　③让学生能对其代表作品欣赏，了解其艺术特点。2、能力目标：增长学生的阅历，沉淀专业修养，提高审美能力。3、情感目标：培养学生的民族自豪感。教学重点：了解中国古代雕塑的的发展历程及表现现形式。教学难点： 欣赏中国古代雕塑的代表作品教学过程：一、导入：提问　　二．新知呈现：1、中国古代雕塑的种类：分别引导学生说出这些雕塑作品来自哪里，以及它们不同的风格。中国雕塑艺术,是中国文化长河里的闪亮明珠。中国雕塑在题材内容、形式风格、雕塑技法

2、上都有鲜明的民族特色。2、宗教雕塑。除了陵墓雕塑，中国古代还有很多宗教雕塑，最著名的是什么？分析这些雕塑的特点及其年代。3、民俗雕塑。民间有很多雕塑，像西汉的彩绘陶乐舞杂技俑，说唱俑等，它们的做工精细，表现方法多样。4、陵墓雕塑：1，中国最著名的陵墓是（）？2，下面让我们来欣赏一些兵马俑的雕塑，请同学们告诉我看到这些雕塑，你的感受是什么？3，从将军俑和射俑的神情中，你看出了什么？三、巩固新知。1、对比三个年代的雕塑特点。2、了解雕塑使用的材料。雕塑，它们都是用什么材料做成的？　　3、鉴赏雕塑作品。（小小鉴定家）同学们对雕塑有了这么多了解，现在我这有六个雕塑作品，想请同学们帮我做

3、个鉴定，告诉我它们分别是哪个年代的雕塑。小组合作讨论，告诉我你的鉴定结果及分析。四、欣赏雕塑作品。课后反思通过同学生的的共同探讨和研究，对中国古代雕塑有了更深层次的理解。被古代劳动人民的艺术能力所折服；同时也反映了人们对生活的美好追求和向往。