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时间:2020-03-12
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1、经世致用视域下科技发展论文一、“经世致用”思想产生的原因分析关于“经世致用”思想产生的原因归结起来主要有两个方面,思想根源和现实根源。其产生的思想根源主要是:受儒家文化的影响。儒家讲究现实性,提倡经世致用,这也体现在儒家的科技伦理思想上。在对待科学技术发展和应用问题上,儒家格外重视和强调“六府”三事:在儒家看来「六府”、三事”是经世致用的“正统技术:在这些之外的东西,即所谓的“奇技淫巧:在儒家思想的指引下,能够发展起来的科技都是为人服务的。天文学、农学、经济形势,具有浓厚的封闭性和内向型。追求的是“天人合一、顺应自然:这种文化追求所产生的结果则是关于如何“正
2、心、诚意、修身、养性”等一些列伦理道德观念和规范及其在治国安邦等现实社会中物化出来的经世致用之学。此外,人们认为在这个“以农为主”的社会,幻想是没有用的。历来,农业文化都讲求”重实”,一分耕耘,一分收获。所以人们普遍比较安分守己,注重四世轮回。在费孝通的《乡土中国》一书中,曾提到,发展记忆是因为生活中有此需要。对于农业社会的人来说,他们个别的经验,就等于世代的经验。在他们眼中,经验无需不断累积,只需要老是保存。与西方工业社会讲求冒险、批判、怀疑的直线型发展方式截然不同。二、“经世致用”对我国科技发展的影响(一)影响传统技术转为现代技术众所周知,科学原理的突破
3、才有了技术。而传统技术向现代技术转变的前提就是科学原理有所突破。一项科学原理的突破就要求人们敢于冒险、敢于在前人的基础上进行大胆创新。在中国传统文化中,“崇古薄今”是古代社会人们的普遍心态,人们总是奉行于一种守旧的观念,忽视创新。所以,中国古代把守旧的思想认为是一种信仰和美德,从而失去开拓进取的理念,使社会发展进程缓慢。保守性因素的思想造成了国民因循守旧、盲目排外的心理。这也就是所谓的以“古”作为评价道德高低标准的依据,崇古薄今的取向将阻碍我们的创新精神,也不利于竞争和开放意识的养成。尽管当代中国的社会生活和文化方式较之古代社会发生了很大的变化,但传统是根深
4、蒂固的,它的负面影响在短期是难以完全剔除的。(二)影响近代技术的顺利发展中国古代的科学技术体系,其突出特点是它极强的实用性,在封建社会中表现为直接满足封建王朝各方面的需要。由于它的极端实用性,一旦现实不提出直接的要求,它就没有了发展的动力。现代化多讲究程序、标准化。标准是建立在经验的基础之上的,过多强调实用不利于现代化的快速发展。在科学思想的历史上,炼金术的存在先于化学,占星术先于天文学。只有通过引入一种新的尺度,一种关于真理的不同的逻辑标准,科学才能超越这些这些初始阶段。而如果人一味的把自己局限在其可观察到的直接经验的狭隘圈子里,就不可能获得真理,必须大胆
5、实践,敢于尝试。同样,现代中草药、护肤品等等的使用,都需要一个过程方能看到结果,而过于强调实用,就必然会影响近代技术的发展。(三)影响近现代技术教育的质量“经世致用”思想对近现代技术教育质量的影响主要表现在“实用至上”将直接导致人才结构的畸形化。实用至上主义教育思想主要表现在教育价值的商品化、教育目的的功利化和教育取向的市场化,也就是把教育活动等同于一般的商业活动。其直接要害在于,以眼前、个人、经济的需要去取代长远、社会、全面的发展需要。目光短浅,导致教育上的短期行为。教育者片面追求满足人才市场的需要并据此去制定教育方针,对受教育者中施以应变能力和实际技能的
6、传授,而受教育者则抱着学得一技之长可在社会上多赚钱的目的接受教育。这种教育方式将导致急功近利主义的泛滥,致使人才畸形发展。技术至上也造成科研人才枯竭。最终结果是这种偏重实用学科,忽视人文教育的态度将导致人才文化素质的普遍下降。三、“经世致用”的现代价值分析(一)作为古代知识阶层居主导地位的文化价值观,在我国历史上曾起着积极的作用,有力地推动了社会的发展与文明的进步。就传统手工业而言,我们知道,传统社会是自给自足的农业社会,手工业只是农业经济的一种补充,其存在只是为人们基本的生产、生活需求服务,因此,传统手工业的性质就决定了它不以追求利润为目的。传统社会:'小
7、民”的购买力低,而“男耕女织”的生产结构中又包含了基本手工业品的生产,诸多方面大大抑制了民间对手工业产品的需求,导致其主要服务对象是统治者“家:“官府:这个阶层对手工业生产者来说虽然市场狭小,但购买力非常强,所以造成了生产重质不重量。中国传统手工业以官营手工业为主,官营手工业组织严密、分工细密,这为工艺性的提高创造了条件。传统手工业之所以能够流传下来,与其具有很高的工艺性和严密的分工管理体制不无关系。对现代手工业的制造产生了重要的影响。(二)大大促进了科技管理体制转化效益的提高。目前针对企业如何利用和开发科技成果,并且将科技成果转化为实实在在的经济效益这一主
8、题,对经世致用思想的价值取向产生了重要的影响:一,企
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