任务驱动型作文开头技巧.ppt

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1、高考任务驱动型作文专题指导任务驱动型作文开头技巧20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望他能回去做教师，传播知识，为该变家乡的贫困状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。考题回放抉择如山抉择，可能决定一个人的一生。好的抉择，理应

2、是幸福美满的，坏的抉择可能是潦倒混日，后悔终生。但个人的抉择应该是无分好快的。因为它是个人独立的决定的。绝对跟从于个人内心。选择的人会很乐意，选择后也不会过于后悔。因为这是自己选的，无怨无悔，只能如此。点评：我们发现，没有引述材料。新材料作文，绝对不能抛开材料，即使从材料中概括出一个观点，也要适当引述材料。如果是就事论事的文章，那就更不能脱离材料。脱离材料，不看指令不明任务，离题万里无悔青春，从心而为又是一年毕业季，此时的大学生们不是在实习就是在忙着找工作，毕竟现实是残酷的。而面对此情此景，小卜也有她自己的困扰。究竟是回家乡贡献自己的绵力

3、还是加盟外企亦或是追逐自己的梦想去创办一家民族服装设计公司？如何决择成了她目前最大的一个难题1。而我却想对她说，无悔之青春须从心而为。2（点评1：回归材料，具有扣题意识。）（点评2：转折思维，亮出观点，值得点赞。但是，观点泛化，回避了考题的问题，甚至可以说“答非所问”，犹如有人问你：“你今天下午去打篮球还是去跑步？”，你却回答说：“我要好好度过一生。”）引用材料，简洁明了任务不清，观点不明心系故土，勇敢追梦瑶族姑娘小卜：你好！我同你一样是心怀梦想的年轻人，我将和你一样犹豫未来的职业选择1。我明白你的感受，一边是父老乡亲的期盼与家乡的未来，

4、这是你不可放下的情怀与责任；一边是你向往已久的梦想，不愿割舍放弃；一边祈求着平稳的幸福，一边向往着追梦的刺激与兴奋，即使是苦与泪2。但亲爱的朋友，我想和你说，放飞你的青春，心系故土，勇敢追梦吧！3（点评1：对话技术，俨然在与小卜对话，与她站在一起，为后文道出小卜的内心世界竖起旗帜；也似乎是“我”与“你”的对话交流。对话中扑面而来的是浓浓的亲切，拉近与读者的距离。）（点评2：连用四个“一边”，合盘倒出了小卜的思想纠葛，为下文的思想突围埋下伏笔，即为中心立意做好铺垫。不过，“即使是苦与泪”，一句显得多余，删除后句式更显工整。）（点评3：中心句

5、子，单独成段，一目了然。）紧扣材料，简洁明了任务明确，观点鲜明燃蚕炬之火，扬奉献之美茨威格在《人类群星闪耀》中说：“一个人最大的幸福，莫过于年富力强的时候，发现自己的使命。”1刚毕业的大学生小卜，无疑是处于生命年富力强之时，面对就业，选择外企公司，创造优秀生活不难；实现创业梦想，听从内心选择也不难，难的是担当起教书育人，改变贫穷的家乡乃至社会使命2。燃蚕炬之火，秉烛铸民魂，扬奉献之美，应是小卜最幸福的选择3。（点评2：切入到材料之后，小作者又运用了排比的手法，在比较中，提出自己的建议，阐明了自己的观点。这也体现了作者高超的语言概括能力与表

6、达能力。不过“乃至”一词，虽文雅，但不通顺，改为“这个”就会通顺。）（点评3：这句话是点题句，同时也是主旨句。）第一段的三句话，极有层次感。先通过警语引入材料，再对材料内容进行比较中，提出自己的观点。这是一种优良的文风，既含蓄，又直接，相反的形式融为一体。紧扣材料，简洁明了任务明确，观点鲜明任务驱动型作文开头技巧引材料--明任务--亮观点开头实用模式：7在写议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛病是：1、引述材料过长，不简洁，不概括；2、任务不明确3、亮出的观点不够鲜明有力；忌：或照抄材料，或抛弃材料。宜：三步曲：1．概括材料。2．明确任务

7、。3．亮出观点。任力驱动型作文的开头方法：8引材料—明任务—亮观点写作时，根据中心论点，用简洁语言概括材料。其中概括重在“巧妙”：概括的字数要巧，最多不超过80字；概括的内容要巧，做到简洁有度，紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。“引材料”之后，要明确本次的写作任务，做到有的放矢。扣材—所确立的观点必须是根据材料生发出来的；准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来；鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及否定性语言。如何引材料？在审题后，根据中心论点的需要，用简洁的语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”

8、上：概括的字数上要巧，最多不超过80字；概括的内容上要巧，做到简洁有度；紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。引述材料的方法直引---全部引述。概括---高度概括材料内容摘关键句子选用---