淮北师范学校青年志愿者服务队环保活动策划书.doc

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1、淮北师范学校青年志愿者服务队环保活动策划书一、活动目的通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮一一草原上小憩；在慈祥的笑脸一一天空下成长，在爱的源泉一一河流中沐浴。二、活动主题扬志愿精神沐和谐之风展绿校之翼构生态文明三、活动时间2010年12月四、主办单

2、位淮北师范学校青年志愿者服务队五、活动方案（一）、清除小招贴1、活动背景擅自乱涂乱画、张贴“小招贴”、派发宣传品等行为是不好的，校园宣传栏处因乱贴小招贴现象而导致无法正常使用，同时，也给校园。环境及校园文明造成不良影响2、活动H的美化校园规范校园宣传栏以实际行动宣传环保理念3、活动吋间2010年12月6日4、活动内容利用屮午时间清除足球场对而的宣传栏5、注意事项（1）、提前联系好老师，借清理工具（小铲子等）。（2）、做好相关准备，提前准备好脸盆等用具。（用水清理起來比较方便）（3）、提前做好规划给工作。（对宣传栏长期有效的管理方案）（二）、建立环保雕塑1、活动

3、背景我们赖以生存的母亲一地球，由于我们人类的随意破坏，她以伤痕累累，我们人类曾经遭到的牛态灾害的危害，就是大自然对我们提出的预警。提醒我们保护环境已是当务之急。我们是生活在象牙塔里的学生，更应该争做环保宣传的先行军2、活动H的倡导绿色理念，将环保意识深入人心，通过建立雕塑。让同学们对环保观念有一个了解，每天看到环保雕塑，让同学们更是增加对环保在脑海屮的印象。3、活动时间2010年12月10-17日4、活动内容由青年志愿者服务队队员募集2010个矿泉水塑料瓶（取2010年之意）。可每人收集3~5个。用2010个矿泉水報料瓶搭建一个大型的环保雕報，意在体现环保意识

4、，并将屹立在学校。使来往上学的学子都能看见并关注这个环保雕塑，并使之将环保理念深入人心，达到人人环保，事事环保。（1）、由服务队此活动负责人提前联系艺术设计学院老师和同学，设计图纸和雕塑方案，确定方案的可行性。（2）、于活动前向服务队队员发出倡议，向队员募集矿泉水塑料瓶。5、注意事项（1）、提前联系老师，确保场地问题无误。（2）、准备好活动所需全部道具，确保雕塑的建立。（3）、雕燃的设计要考虑风力、吋长、雨水等诸多因素。（三）环保宣传1活动n的为环保知识的普及作些许贡献，使环保观念深入人心，让环保行动成为自觉行为。鼓励大家从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护地

5、球。2活动吋间2010年12月一1月3活动内容1、海报宣传。为了达到宣传的持续性与持久性，我们的宣传会分主题进行——节约（包括水、电等等）、回收与再利用，呼吁减低使用（一次性筷子、白色報料袋等等）。围绕主题，我们还将分出几个小专题（最好是一周更换一个专题），根据小专题布置海报的内容及外观。为了体现出一定的新鲜感及引起大家的注意，内容将一周更换两次。海报将在小足球场对面的宣传栏和大家见面。2、签名活动。食堂正门举行环保签名活动，呼吁大家加入到环保活动屮來。3注意事项（1）、海报要尽可能的大气些，更吸引人。（2）、应注意维护公益环保宣传海报。（四）保护滩河爱我家园

6、——环保活动1、活动吋间2010年12月16FI2、活动内容（1）、集结吋间12月16日（2）>集结地点食堂正门（3）、出发前流程%1、12月16日上午&30在食堂正门举行环保授旗仪式,，宣布活动开始，提倡精神，宣传口号%1、8:15由相关领导（拟邀请）讲话并为授旗；3）、8：30准时出发%1、路线淮北师范学校滩河%1、队伍要求：（1）、以“安全、文明、实效”的原则组织本次活动。（2）、统一服装，旗帜标志，宣传口号，宣传布条。不可擅自更改。（3）、宣传队伍注意行走的统一性，无特殊原因不准屮途离队。擅自变更宣传路线。3、动终点安排1）环保签名活动2）浑河两岸拾白

7、色垃圾及污染物。3）做游戏（娱乐环节）4）环保书画展4、注意事项齐参加者须服从活动组织者的指挥，集体行动，以团队理念为此次环保宣传带来最到效益！（1）由于木次活动路线涉及到安全问题，所以各参加者须遵守交通法规，文明骑行，文明礼让！（2）步行者若游行屮感觉不适，可电话联系各队伍领队人，确保及时得到治疗处理。如身体不适需退出可直接与队伍领队人联系，中请退出。（3）、本次活动的时间和内容，会根据具体情况和天气的原因，随时作出更改或者取消，调整信息将及吋发布。请活动关注者密切留意。为您带来的不便请见谅（4）、所有参加活动者以自愿原则参加，须遵守约定的札I关活动规则和有

8、关法律，履行自己的权利和义务。（五）环