鸟类、哺乳类导学案.docx

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1、第六节鸟类(No.6)【学习目标】知识与技能：1.理解鸟类与飞翔生活相适应的形态、结构、生理等特点。2.理解恒温与变温动物概念。过程与方法：通过对家鸽的观察分析，培养学生分析能力。情感态度价值观：进行生物体的结构与生理、生物与环境相统一的辩证观点教育。【学习重、难点】鸟类的主要特征【自主学习】1、对照图示，认识鸟的体型、体表，分析这些特点和它的飞行有什么关系？2、说出羽毛的种类及作用。翼和尾上的正羽与鸟的飞行生活有何关系？3、家鸽身体各部分哪里的肌肉最发达，为什么？4、观察家鸽胸骨和前肢骨的特点？5、家鸽的哪些结构可以减轻体重，利于飞行？6、总结

2、家鸽适于飞翔生活的特点：7、总结鸟类的主要特征。【课堂练习】1、鸟的体温，是动物，与、两栖动物、和爬行动物体温，是动物2、鸟类的主要特征：、、、。（）3.家鸽最发达的肌肉位于()A．胸部B．头部C．翼D．后肢（）4．脊椎动物中的第二大类群是()A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．鸟类（）5．鸟类外形上不同于其他类动物的最明显的特征是()A．身体呈流线型B．被覆羽毛C．趾端具爪D．翅膀一对（）6．与猫头鹰适应飞行生活无直接关系的一项是()A．前肢变成翼B．胸肌非常发达C．身体呈流线型D．足有利爪（）7．在日常生活中，只见鸟类排出粪便，未见鸟类排出尿液的

3、原因是()A．体内没有产生尿液的器官B．体内产生的尿液由体表蒸发排出C．不产生尿液D．体内没有储存尿液的膀胱，产生的尿液随粪便一起排出（）7．双重呼吸指的是(  )A只在呼气时，肺进行气体交换B只在吸气时，肺进行气体交换C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换8、观察图11回答下列问题。(1)通过观察发现家鸽的骨非常_______而__________，这有利于减轻体重。(2)家鸽善于飞翔，长在___________上的发达的胸肌牵动两翼的运动。(3)家鸽的长骨______，内有________，有利于飞翔。(4)

4、胸骨上高耸的突起叫做_______(5)家鸽的前肢变成__________，并着生大型的正羽。(6)家鸽的体型呈_________，这样可以减少运动的阻力。第七节哺乳类(No.7)【学习目标】知识与技能目标：说出家兔的形态结构、生理机能与其生活环境、生活习性相适应特点。过程与方法：概述陆地生活的动物类群适应复杂的陆地环境的主要特点，总结哺乳动物的共同特征。情感态度价值观：说出一些有价值的哺乳动物，及其与人类的关系。【学习重点】哺乳动物的特征。【学习难点】陆地生活的动物类群适应复杂的陆地环境的主要特点【自主学习】仔细阅读教材36-39页内容，理解重

5、点内容。【合作交流】．1、哺乳动物特征的特征是什么？2、哺乳动物与人类的关系？【课堂练习】1．________________是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。这类动物的主要特征是_________；____________；__________________；。2哺乳动物的牙齿有______、______、______的分化，牙齿分化提高了哺乳动物的______能力，增强了对食物的______能力。3、哺乳动物还具有高度发达的_________和，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变做出反应。4、哺乳动物可以

6、维持恒定的体温，是-----------------动物。5、绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过--------------从母体获得营养6、----------------、--------------提高了后代的成活率。，发育到一定阶段从母体中产出，这种生殖方式叫做---------------()7．家畜一般是指人们饲养的A．软体动物B．节肢动物C．鸟类动物D．哺乳动物()8．以下各项属于哺乳动物特征的是①表被有羽毛②体温恒定③胎生、哺乳④体腔有膈⑤用肺呼吸⑥卵生⑦体表被毛⑧皮肤辅助呼吸A．②③④⑤⑥B．①②③⑦⑧C．①②⑤⑥⑦D．

7、②③④⑤⑦()9．下列不是哺乳动物特征的是A．胎生、哺乳B．体温恒定C．用鳃呼吸D．体腔内有膈