沪教版四年级下笋芽儿ppt课件.ppt

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1、12竹石（清.郑燮xiè）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹（宋.苏东坡）宁可食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗。33、笋芽儿45自学要求：1、轻声读课文，注意音准句通。2、思考:在笋芽儿的成长过程中得到了谁的帮助？它们是怎么做的？笋芽儿又是怎么做的？春天来临，沉睡在（）的笋芽儿在（）的呼唤下（）又在（）的鼓励和帮助下，笋芽儿（），长成了（）。6沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛，看

2、见四周仍然是黑洞洞的，便扭动着小小的身子，撒娇地说：“谁叫我呀？我还没睡醒呢！”“不能睡懒觉啦，孩子!快出来看看吧，地面上多美呀!”笋芽儿听了春雨姑娘的话，便央求竹妈妈让她到地面上去。笋芽儿被吓住了，缩着身子，低着头，说：“那……我还是呆在这儿吧。”7轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去……”想象说话：想一想，他是怎样呼唤着笋芽的？笋芽听了又是怎样想的？8请同学们运用自己学过的词语，用上

3、以下句式来说一说春雨姑娘，雷公公、小草弟弟、太阳公公对笋芽儿的支持、关心吧！春雨姑娘笑了，____着她，____着她。雷公公____着她。小草弟弟____着她。太阳公公笑了，____着她，____着她。9春姑娘呼唤笋芽儿时，她还在()；雷公公再次呼唤笋芽儿，她沉不住气了，()地向上钻。她终于钻出地面来了，看到了()的春天。在小草弟弟的鼓励下，笋芽()的小衣服。春雨姐姐()着她，太阳公公()着她，笋芽儿()衣服，长成了()的竹子。撒娇一个劲儿生机勃勃勇敢地脱下裹在自己身上滋润照耀脱下了一件件阻碍自己长大的强壮10终于

4、，笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上，迎风跳起了优美的舞蹈，自豪地喊着：“我长大啦！”11说写双通道：哎呀，还有一些笋芽儿还未钻出地面呢！小朋友，你愿意对他们说些悄悄话，吸引他们尽快破土而出吗？12此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！