任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（冷海田）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.教育思想端正，关注每个学生的发展。2.教态亲切自然，经。3.热爱本职工作，认真负责，与学生家长沟通良好。4.精心备课与制作课件，既备学生，也备教材，经常性地把难点化易，使用多媒体教学，教学思路清晰。1．在培养学生学习情感与发展学生学习能力方面力度不够。2．在培养学生热爱文化意识方面还不够注重。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1．我校每年举办开放周活动，促使全体教师不断地改进教学服务质量，以更好的面貌展示给社会各届。2．每周进行备课组集体备课，采用头脑风暴法

2、，集思广益，探讨相关的教学与课堂需注意的问题。1．学生自我约束力较弱，态度不够端正，不能正确地认识自我。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1．坚持发挥优势，坚决树立终身执教观，爱岗敬业，认真对待工作。2．坚持教育思想端正，关爱每位学生的成长，营造情感融洽、师生民主、平等的师生关系。1．改变以往教学固有的风格，日常教学中加强基本功相关训练，增强教学技能，教法不应单一，要灵活多样，增强课堂调控能力。2．重新加强非智力因素的发展，树立自信心，还要有耐心、自信心。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1．把握好每次开放周的活动，对照教育局与学校的相关要

3、求，及时地改进教学质量。1．运用灵活多样的教法激发学生的学习欲望与学习兴趣，使得学生能够主动学习并且课后参与学科学习的建议。