小学数学教师专业能力考试题.doc

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1、小学数学教师专业能力考试题姓名:单位:成绩:部分:〔学课程标准基础知识（共30分））、逐渐抽象一、填空题。（每空0.5分，共18分）1、数学是人们对客观世界（概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。2、《数学课程标准》指出，义务教育阶段的课程，其基本出发点是促进学生（）、（）、（）地发展。它应突出体现（）、（）和（），使数学教育面向（）。3、义务教育阶段的数学课程耍面向全体学生，适应学生个性发展的需要，实现：（），（）o4、《义务教育数学课程标准》（修改稿），在齐个学段中，将数学教学内容分为）、（）、（）、（）四大领域；将）、）。）、）

2、的数学教学冃标分为（）、（）、（（）四大方面。5、学生的数学学习内容应当是（）、（）、（有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（（）是学生学习数学的重耍方式。6、数学教学活动必须建立在学生的（）和（基础上。7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括（）、（）、（）、（）；“两能”包括（）、（）。8、评价的主要戸的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（）。应建立（）、（）的评价体系。二、多项选择题（每题2分，共12分，少选或多选一项扣0.5分）1、学生是数学学习

3、的主体，教师是数学学习的（）。2、3、A、组织者引导者数学思维的特性主要有（A、概括性13、问题性数学基本能力分为（C、合作者）。C、相似性A、运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力B、解决实际问题的能力。C、其它数学能力主耍指观察、理解、记忆、运用的能力。4、课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的（A、数感B、符号感C、空间观念5、D、统计观念要营造岀大气的课堂,）。E、应用意识及推理能力教师必须做到三个“不要”，三个“不要”指的是A、情节不耍太多13、环节不耍太细C、问题不要太碎D、表扬不要太多6、国际数学课程戸标改革的特点有（)

4、oA、注重问题解决B、注重数学应用C、注重数学交流D、注重数学思想方法E、注重培养学生的态度情感与自信心第二部分:数学解题能力（共30分）一、计算题，写出过程。（每题2分，共12分）1.25X67.875+0.125X6787.5+125X0.533759999X8889+3333X3333+933(3-+1)：3.75X二1：(3--1)4420昭2006鐸+瘾156156156y1111112121211321321322001XG—爲）+8X（疵-血）-2009XQ+疵"二、解决问题，写出过程。（每题3分，共18分）1、李军沿长、宽相

5、差25米的游泳池跑4圈作下水前的准备活动。已知共跑了600米，这个游泳池的占地面枳是（）平方米。2、小张买4个书包和6个文具盒共花372元如果买7个书包和3个文具盒共561元，请问5个书包和8个文具盒共（）元。3、王明参加数学竞赛。评分标准是：答对一题得4分，答错一题倒扣1分，不答不得分也不扣分。试卷中的25道题他都答了，共得了80分。问：王明做对了（）道题。4、一项工程，甲、乙两人合作36天完成，乙、丙两人合作45天完成，甲、乙两人合作60天完成。问：甲一人独做需耍（）天完成。5、小丽说：我3年前的年龄和阿姨4年前的年龄和是35岁。阿姨说

6、：我5年前的年龄等于小丽7年后的年龄。小丽今年（）岁。6、足球门票15元一张，降价后观众增加一倍，收入增加丄。门票现价是（）5元。第三部分：教学实践与反思能力（共40分）一、简答与分析。（每题5分，共10分）1、阐述在新课程教学中，教师应如何落实学习方式的转变？2、用新课程理念分析案例。【案例:课堂上，教师刚刚提出一个问题，便立即宣布小组讨论。前排学生刪地回头，满教室都是嗡嗡的声音。有的小组你一言我一语，每个都在张嘴，谁也听不清谁在说什么；有的小组组长一人唱“独角戏”，其余学生当听众，不作任何补充；有的小组的学困生把此时作为玩耍的最好时机…

7、…儿分钟后，学生代表发言，“我怎么怎么看”，“我觉得应该如何如何”，“我的意见是……”O二、教学设计（30分）请你根据提供的素材，写一篇教学设计。要求：呈现教材分析（5分）、教学冃标、教学重点和难点（5分），教学设计理念（5分）、教学过程设计层次清晰，能用有效的教学方法与策略准确落实教学冃标，突破教学重难点。（15分）。素材：分数的意义你能举例说明丄的含义吗？4我们已经学过，把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或儿份可以用分数来表示。我们也可以把许多物体看作一个整体，比如一堆苹果，一批玩具，一班学生等。把一个整体平均分成若干份

8、，这样的一份或儿份也可以用分数來表示。例如：把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的丄o4把6只熊猫看作一个整体平均分成3份，每份的两只熊猫就是这个整体丄。3