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时间：2020-03-13
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1、赤壁赋苏轼学习目标：一、熟读课文，积累文言知识。二、理解文意，体悟情理。1.壬戌（rénxū）5.无尽藏（zàng）2.余音袅袅（niǎo）6.消长(zhǎng)3.渔樵（qiáo）7.舳舻（zhúlú）4.匏樽（páo）8.旌旗（jīng）初读：正其音再读：明其意（1）浩浩乎如冯虚御风（2）山川相缪（3）举酒属客（4）举匏尊以相属（5）而今安在哉（6）扣舷而歌之（7）凌万顷之茫然（8）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇缀文者，情动而词发；观文者，披文以入情。——刘勰速读课文，找出体现主客情感的词语。三读：感其情，悟其理一、变与不变(人生
2、短暂)二、取与不取(人生虚无)创读拓展：有人认为文中的“客”确有其人，也有人认为“客”只是虚拟的人物，主客之间的问答是苏轼内心两种思想的交锋。你怎么认为？请结合文本简要分析。推荐阅读：《苏东坡突围》（余秋雨）《苏东坡传》（林语堂）举酒属客凭虚御风山川相繆倚歌而和之何为其然也舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇品读·探究一、一、浏览课文，找出体现主客心情的词语。二、主客围绕水和月各自产生了怎样的人生感受？熟读·品味找出你最喜欢的句子试着背诵，推荐给大家并说说喜欢的理由。拓展延伸推荐阅读：余秋雨的《苏东坡突围》林语堂的《苏东坡传》
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