高考考前注意事项.doc

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1、考前注意事项一、总体要求1、题目要全部做完,不留空白。①要利用好考场的每一分钟,保持头脑的适度紧张状态。⑴答题提速一:高考试卷发下来后有到开考铃响中间有五分钟,利用这五分钟认真对作文题进行审题立意,并在头脑中确立好中心论点及分论点。⑵答题提速二:文学类现代文可先看题目再看文章,带着问题去看文章,增强阅读的针对性。⑶答题提速三:加强书写的速度,字既要写好,又要有一定的书写速度。②依题目的分数来安排各题答题的时间。因还要腾出十分钟左右来检查,所以时间还要压缩。做题的时间及顺序安排:先做默写题,二分钟;四道选择题在十二分钟左右要完成;文言文

2、阅读在二十五分钟左右;诗歌鉴赏十分钟左右;论述类现代文阅读十分钟左右;文学类现代文二十五分钟左右;选做题十分钟左右作文五十分钟左右检查六分钟时间到,就立马做出答案,不纠结,要做后面的题目,切不可捡了芝麻丢了西瓜。③做题的总原则先易后难:遇到不会的先写自己认为最正确的答案,硬是不会做,先完成后面的大题目;先主后次:要保证作文、文学类、选做题等分数多又较好做易得分的题目的时间充足;不纠结;对选择题不要太纠结,时间到果断做出答案;不畏难:对难题,如文言文也要认真思考做出答案,不要有空题。2、书写工整,卷面整洁。二、作文写作要求1、基本要求①

3、字数达标,1000字左右。(未达到规定字数一律在及格分数以下)②审清题,“四步法”审题立意,确定好文章写作中心,注题不跑题,不偏题。注意在开头和中间正文及结尾要出现题目的字眼,牢记点题点题再点题,扣题扣题再扣题。如果是材料作文,要记得紧扣材料来进行论证,在开头引叙材料,或在正文中结合材料来论证。③磨刀不误砍柴功,列好写作提纲,明确好中心论点,分论点及所运用的材料。在写作前理清写作思路,作到胸有成竹,方能下笔千言。④格式正确A、不论是命题作文还是自拟的题目,都要在作文格的第一行空四格写好题目。(无题扣5分)B、段落清晰,写九段式作文。C

4、、标点符号要标规范,不能以点代标点,或无标点。D、书写工整,卷面整洁。2、发展要求①写九段并列式议论文,中心论点与分论点单句成段;②内容充实,每个段落的展开:立——释——举——析——联——结③关于作文材料⑴趁热打铁,在考前突击看作文素材;⑵善于利用课内的作文素材;⑶善于利用自身及生活边的人或事作为素材;④摒弃假、大、空。注意紧密联系生活实际写出生活气息,表达真情实感。三、文学类主观题答题注意事项(一)、有文本意识1、要把文本读懂,要把握文章的主要内容及主旨。2、答题要基于文本。(1)能够用原文当中的话来回答的用原文当中的话来回答;(2

5、)不能用原文的话直接作答的答题也要紧扣文章的情感主旨来做答。(二)要有审题的意识1、仔细读题弄清楚问的是什么,弄清答题的方向,问什么就答什么;2、审清问了几个方面,弄清楚答题的步骤,搞清先答什么再答什么。(三)要有规范答题的意识1、为了彰显答题的条理性要分点作答。2、注意答题表达的完整性。(四)答完整答具体的意识1、答案不能过于简单,要把答案答详细答具体2、宁滥勿缺的意识3、在不确定的情况下将可能的答案都答上去,注意依正确率高低进行排列,正确率高的排最前面。理解重要句的含义的主要途径①、从句中的重要词语入手。分析句中的关键词语的含义,

6、只要把重要词语的意思分析清楚了,句子的意思就讲清楚了。②、从分析句子在文中的位置入手。③、从鉴定句子的内容上入手分析。④、从运用的表达方式入手分析。⑤、从文章的情感主旨入手分析。自然环境的作用①衬托人物的心情;②点明时令、地点、交代人物活动的背景;③渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;④烘托人物性格,或某种心理;⑤展开、推动情节发展;⑥象征和暗示;⑦深化主旨。社会环境描写的作用①交待时代社会背景;②交代人物身份,表现人物性格;或影响决定人物性格;③提示社会本质特征,提示主题。④结构上的作用分析方法从句子在文中所处的位置入手:在文章的开头:

7、开门见山、点题、总领全文、启示下文、点明中心主旨、作铺垫、埋伏笔、设悬念;在文章中间:承上启下(过渡)、前后照应、作铺垫、埋伏笔等;在文章结尾:总结全文、卒章显志、首尾照应、深化主旨、引起读者的深思。表达效果上的作用A、奠定文章的感情基调;B、引起读者的阅读兴趣;B、言有尽而意无穷,引起读者的思考;C、深化了文章的主旨;D、增强了文章的表现力与感染力。评价与探究类题①紧扣文章的内容与主旨答题,不能脱离文本做答;②叙——评——析——结的答题模式;③看清要求,写足字数,200字左右。四、论述类、实用类文本弄清楚在选择题中命题者常用来设置障

8、碍的方式:①偷换概念②以偏概全③答非所问④乱:顺序乱、时序乱、时态乱、模态乱、有无乱、肯定否定乱、选择兼备乱、主要次要乱、因果乱(强加因果和因果颠倒)3、论述类实用类文章主观题答题注意事项①该题主要是考查信息的筛选和整合

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