资源描述：
《小学英语六年级下册教案Unit1 PartB Let's learn人教PEP.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教师周呀盈学科英语执教班级六年级（1、2、3）教学时间2019年3月4日（第2周星期四）教学地点教室教学内容PartBLet’slearn/Let’splay教学课时第4课时教学课型新授是否集体备课否教材分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，融入到新句型当中。让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关内容，达到能实际运用的目的。教学[来源:学#科#网Z#X#X#K]目标1、能听说读
2、写四会单词：heavierthinnerlongerbiggersmaller2、能听说读认句子：Histailislonger.Hisheadissmaller.[来源:学.科.网]3、能在实际情景中灵活运用四会单词和句子。教学重点1、形容词比较级的不规则变化。如：big双写g加er，heavy则把y改i加er。2、能在实际情景中灵活运用形容词比较级。如：Myarmsarelongerthanyours.教学难点1、名词性物主代词yours的用法。教学准备单词卡片、动物头饰、课件、录音机、磁带等预设过程设计意图Step1.Warm-up1．Let’sdo(Book2P61，复习形容词原
3、级)2．Englishsong《MyPets》Step2.Presentation1、课件出现Jeff哥哥给同学们猜谜的片段，让学生猜是哪种动物。谜面：Thisanimalisverybig,Ithastwobigears,twosmalleyesandfourbiglegs.Ithasaverylongnose,buthistailisveryshort,guess,whatisit?2、猜出是elephant后，课件出现一头大象，老师请学生描述大象的体貌特征，如：Hisnoseisverylong.以此来复习形容词原级。3、课件出现老鼠。T：Boysandgirls,what’sth
4、is?Ss：It’samouse.T：Isthemouseverybig?Ss：No,It’ssmall.T：Yes,themouseissmall,itissmallerthantheelephant.4、课件出现大象和老鼠的对比图片，显示单词smaller（er用不同颜色表示），然后出现单词bigger(ger用不同颜色表示)T：Themouseissmaller,theelephantisbigger.Pleasepayattentiontodouble“g”.5、教师教单词smaller和bigger,并提示“g”双写。B：1、课件出现大象图片，教师引出stronger单词。T：
5、Look,theelephantisbiggerandstronger,hisnoseislonger,too.2、引出longer单词并和stronger作比较，以便学生掌握正确的发音。1、课件出现小猴尾巴和兔子尾巴，教学单词longer。C：1、课件出zoom和zip的画面，并配上录音。Zoom：Hi,boy’sandgirls,I’myourfriendzoom,I’m40kg,I’mstrong.Zip：Hi,I’mzip,I’mthin,I’m10kg.2、教师提出3个问题。①、HowheavyisZoom?②、HowheavyisZip?③、Whoisthinnerandwh
6、oisheavier?3、引导学生说：ZooisheavierandZipisthinner.1、教学单词thinnerheavierD：教师出示单词卡片，领读5个单词，学生打开课本，听录音跟读。[来源:]Step3practicea、任务前教学自编Let’schant,配上节奏，来复习5个形容词的比较级。（见课件）b、任务中教学1、“森林大聚会”活动：教师戴上熊的头饰，Hello,I’mabear,I’mheavierthanthemouse,ha,ha!然后引导学生戴上头饰和别的动物比一比。2、Let’splay,由小动物比赛转动学生间的相互比赛，如：Myarmsarelongert
7、hanyours.教师出示板书，告诉学生yours等于your加上一个前面出现过的名词。3、活动：动物园里的小小讲解员。课件出现动物园场景，聘请学生当小小讲解员，如：Theelephantisstrong,hisnoseislonger.以此达到操练句型、运用句型的目的。[来源:ZXXK]Step4HomeworkTasktime–Measuretheroom,thebedandthetableathome,presentmeasu
