关于学生化学学情问卷调查.doc

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1、关于学生化学学情问卷调查亲爱的同学们！为了更好地度过高考前仅有的宝贵时间，提高我们的学习效率，为了让化学成绩成为我们实现最终目标最有力的保证，请把你们最真实的想法和做法告诉老师，老师会更有针对性地帮助你们！1、上化学课之前你预习吗？A、没必要，从不预习。B、有必要，但是没有这样的时间。C、我总是在上化学课之前的几分钟，把老师要讲的内容浏览一遍。D、假如老师要讲的内容是我以前学得不好的薄弱环节，我就会提前预习。2、课前准备：A、上课前，我对自己能听好这一节课充满信心！B、上课将要用的一切用品我都能及时准备好！C、比

2、较被动，老师说了才去做。D、不愿准备。得过且过。3、听课效果A、我认为老师讲的每一句话都很重要，不敢走神！B、老师讲课时我能够跟着老师的思路，积极思考。C、每听完一节课，我都觉得收获很大。D、经常走神。4、如果你上课走神，你觉得主要原因是：A、听不懂。B、老师讲得太快，跟不上。C、老师讲的内容都是自己会的，听起来没意思。D、虽然觉得老师讲的都应该认真听，但是有时管不住自己。5、记笔记A、手、脑并用效果很好，每节课都坚持记笔记，记得非常全面。B、习题课基本不动笔，听听就可以了。C、记笔记没什么用处，老师非让记才记一

3、点。D、从不记笔记。6、你喜欢什么样的课堂教学？A、老师滔滔讲，学生默默听。A、老师上课多提问。B、老师少讲，多留点自学时间C、运用多种手段，如“罚站”等，督促大家认真听。2、及时复习A、及时复习，对所学的知识能够做到节节清、日日清、周周清。B、每天能够抽出一点时间对所学知识进行总结、回顾。C、每周总结一次。D、时间太紧，没时间复习。3、你对学案的看法：A、最好能提前发下来，作为预习的依据。B、上课时边听边填，效果很好。C、好好保存，可以作为课后复习的依据。D、用途不大，不愿填写，用后不保存。4、化学作业：A、上

4、化学自习之前，把一切都准备好，迅速进入状态。B、做作业之前，对顺利完成作业很有信心。C、不愿做，但不得不去完成。D、做作业没什么用，还不如自己看看书。5、完成情况：A、时间比较宽松，能轻松完成。B、紧张点，基本能够按时完成作业C、多数不能及时完成，但总会想办法补上。D、总是完不成。6、你对抄作业的看法：A、实事求是，不抄作业。对抄作业深恶痛绝。B、作业做不完，或者不会做，又不愿被老师知道就抄别人的。C、自己不抄作业，自己的作业有时被别人抄。D、虽然不抄作业，但有时对答案。7、错题本A、非常重要，每次都主动改。B、

5、认为有必要，但老师让交的时候才赶紧改几道。A、没必要，知道错就行了，写在本上白浪费时间。B、我的错题本就是应付老师的。13．你对待老师的批评的看法A．很理解，知道老师用心良苦B．虽然当时心里不好受，但过后很感激老师C．自已做得虽然不好但也不愿让老师批评，认为没必要，自己也不当回事D．非常反感14、前一段学习中你课余时间分配给化学的时间相对其它学科：A、较多B、较少C、一般D不给化学留时间C.师生配合好坏