《如何为近体诗排序》课件(定稿).ppt

《《如何为近体诗排序》课件(定稿).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何为近体诗排序律诗的排序方法例1：①总为浮云能蔽日②凤去台空江自流③吴宫花草埋幽径④三山半落青天外⑤晋代衣冠成古丘⑥长安不见使人愁⑦凤凰台上凤凰游⑧一水中分白鹭洲A、②⑦①⑥⑤③④⑧B、⑦②③⑤④⑧①⑥C、⑦②④⑧⑤③①⑥D、①⑥③⑤⑧④⑦②【点拨】这是李白的《登金陵凤凰台》诗。从所给诗句中，我们可以找出五个韵脚：游、流、丘、洲、愁，根据律诗的押韵规律，不押韵的诗句不能作偶句，所以①③④等句不能作偶句，据此，ACD三句都是错误的，只有B句是正确的。例2：①长使英雄泪满襟②三顾频烦天下计③两朝开济老

2、臣心④丞相祠堂何处寻⑤隔叶黄鹂空好音⑥出师未捷身先死⑦锦官城外柏森森⑧映阶碧草自春色A、④⑦⑧⑤②③⑥①B、④⑦⑥①②③⑧⑤C、④⑦⑧⑤②③⑥①D、⑧⑤⑥①④⑦②③【点拨】这是杜甫的《蜀相》一诗。从押韵的角度看，偶句都是押韵的，无法正确排序，如果分析其对仗的情况，我们就可以发现，④⑦句和⑥①句都不是对仗的，因此，这两联是不能放在颔联和颈联的位置的，由此，可以断定，答案只能是A项。例3：①莲动下鱼舟②天气晚来秋③明月松间照④王孙自可留⑤竹喧归浣女⑥空山新雨后⑦随意春芳歇⑧清泉石上流A、⑧③⑤①⑦④⑥②

3、B、⑥②⑤①③⑧⑦④C、⑥②③⑧⑤①⑦④D、⑤①⑥②③⑧④⑦【点拨】这是王维的《山居秋暝》一诗。根据押韵和对仗的要求，我们可以轻易地排除A和D项，而B和C项都是偶句押韵，并且颔联和颈联都对仗，到底该选哪一项呢？这就需要结合诗意来分析判断了。首联⑥②句是起始破题，交代了时间、季节，按规律，颔联应该是“承”，描摹景物，而③⑧句正是写秋天雨后清新自然的山中景色，然后是“转”，由⑤①句可以看出颈联由对自然景的描摹转入写人的活动，最后⑦④两句作者水到渠成地抒发了自己的感慨，表达了过隐居生活的愿望。如此一分析，

4、我们就可以断定答案是C项。例4：下面以打乱次序的王禹偁的《村竹》为例，作排序说明：①马穿山径菊初黄②万壑有声含晚籁③荞麦花开白雪香④棠梨叶落胭脂色⑤数峰无语立斜阳⑥何事吟余忽惆怅⑦村桥原树似吾乡⑧信马悠悠野兴长。【点拨】第一步，定韵脚。从律诗的押平声韵可看出，①句的“黄”、③句的“香”、⑤句的“阳”、⑦句的“乡”、⑧句的“长”是韵脚，且首句入韵。（⑥句的“怅”不是，因是仄声）第二步，找对仗的两联。从词类性相同、结构相同、平仄相对可看出：②与⑤相对，属一联；④与③相对，属一联。第三步，确定首、尾联。从

5、意义上看，①“马穿山径”句是写景的开始，⑧句的“信马悠悠”是穿径时人马的情态，是意思上的承接。⑥与⑦是一问一答，带有总结性质，因此断定①⑧是首联，⑥⑦是尾联。第四步，确定颔联和颈联。利用相黏规则，首联的对句⑧句的二、四、六字的平仄为“仄平仄”，而④句相同部分是“平仄平”，②句相同部分是“仄平仄”，由此可断定②⑤是颔联，④③是颈联。因此，此诗的正确顺序是①⑧②⑤④③⑥⑦绝句排序方法例1：排列下边四句诗的顺序，把句前的字母填在方格里。□→□→□→□A、杨柳青青着地垂B、借问行人归不归C、杨花漫漫搅天飞D

6、、柳条折尽花飞尽【点拨】(1)找韵脚。这首绝句的韵脚分别是“垂”“飞”“归”，只有D句不押韵，因此确定D句第三句。(2)确定第二句。D句的二、四、六字平仄是“平仄平”，与A、B、C句的相同部分分别比较，A句的二、四、六字的平仄是“仄平仄”，B句是“仄平仄”，C句是“平仄平”，根据平仄相粘可判定C句是第二句。(3)确定首尾句。从内容看A句是写景的开始，可知A句是首句。由此可知，此诗的正确顺序是A—C—D—B。例2：柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》的四句：A.破额山前碧玉流B.欲采蘋花不自由C.骚人遥驻木兰

7、舟D.春见无限潇湘意。正确的排列顺序是（）【点拨】首先从“押韵分析法”入手。例6押ui韵，首句入韵。D句均不押韵，肯定排列在第三。A、C两句明显构成了对偶，A、B、C三句又押韵，据格律知识可以推知，答案应为A→C→D→B。拓展练习1、下面是一首写“边事”的五言律诗，哪一种排列次序正确（）1、调角断清秋2、征人倚戍楼3、春风对青冢4、白日落梁州5、蕃情似此水6、长愿向南流7、大漠无兵阻8、穷边有客游A、12567834B、56781234C、12347856D、56127834【点拨】3、5、7这些句

8、子均不押韵，造成备选项的迷惑性较大，我们只得以第二步的“粘对分析法”来推敲。例7是一首律诗，其颔联和劲联必须对仗。其中1/2、3/4、7/8均构成对仗，惟有5/6两句不对仗。显然，5/6可能置于首尾两联的其中一个位置，故可先排除A项。我们还可从“情景分析法”来遴选或检验答案。古代诗歌以抒情释理为主，又往往结合写景、叙事，表达方式多种多样化。而多以写景起始，起比兴作用；中间铺陈渲染，篇末议论抒情，画龙点睛。取材于唐末张乔的《书边事》，1/2句勾勒出一幅边塞军旅生活的安宁