英语人教版八年级上册教学设计 Section B 2a-2e.doc

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1、教学设计Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionB2a---2e【教学目标】知识目标：能正确运用词汇和常用表达：traditional,traveler,England,celebrate,pepper,plate,temperature,place；mixtogether,fill…with…,cover…with…,serve…to…,givethanksfor；能力目标：能说出美国感恩节的由来及火鸡的制作过程和方法,并掌握按顺序表达食物制作过程的方法；能用英语介绍中国的传统节日及

2、饮食习俗。情感目标：了解中西饮食文化的差异，学会尊重别人的风俗；培养学生的感恩意识。【教学重难点】重点是巩固食物制作的相关描述，难点是了解阅读材料中关于美国感恩节历史文化的相关内容。【教学过程】：Step1用图片和有关感恩节历史的录像导入，增加学生的兴趣。Step2速读课文，回答大意问题。Step3精读课文，以思维导图的形式，回答第一段的5个问题；然后以图片的形式讲解火鸡的制作过程。Step42d练习，巩固火鸡制作的表达方式。Step5组内讨论重难点。。Step6听录音正音。Step7小组活动，讨论中国的传统节日及饮食习俗，以

3、粽子为例讲解其制作方法。Step8情感升华，引导学生铭记自己的传统，激发热爱家乡的热情；感恩的心对待生活。Step9作业，选一种传统食物写出其制作过程。