四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt

四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt

ID:50275947

大小:1.81 MB

页数:28页

时间:2020-03-11

四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt_第1页
四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt_第2页
四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt_第3页
四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt_第4页
四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt_第5页
资源描述:

《四年级安全教育班会课件阻止校园欺凌.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学习目标在受到欺负时知道如何应对;学会关心和善待他人,与人友好相处。不欺负同学,不做“小霸王”;小杰是班里的“小霸王”,他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤,令老师和父母非常头痛。典型案例交流你有没有遇到过“小霸王”呢?说说他们的“恶行”。一、横行校园“小霸王”很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。收取保护费敲诈勒索故意欺负同学他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?交流二、

2、对欺凌说“不”当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。当自己受到欺凌时有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。当他人受到欺凌时频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让

3、我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”!①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。校园暴力可以防,方法掌握要适当。求助师长来帮助,自我保护有保障。应对校园暴力口诀我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”,那

4、么我们应该怎么样与同学相处呢?交流三、学会善待他人通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。实施欺负或者协作欺负,都是一种软弱的表现,希望大家都能坚强起来,用爱去关心他人。人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。小明小飞发生争执,小明身材高大但是没有还手,小飞认为小明软弱,还继续打他,刚好迎面碰到班主任,老师刚要去训斥小飞,小明却还像没事一样脸上挂着笑容说:“老师我们闹着玩的。”小飞心虚,拔腿

5、就跑,正好头撞在了一个屋角上,这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。小故事交流请同学们说一说,当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢?当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗?安全第一,预防为主校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点:①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相

6、加,做出降低人格的事情。②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。(2)应对暴力,临危不乱如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌

7、!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。①遭受语言暴力时的自救应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。②遭受行为暴力时的自救如果被攻击者殴打,我们该怎么办?一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,

8、以免受到更激烈的伤害。(3)及时报告,以法维权由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。