鸠山镇“立德树人、成就最美”演讲稿.docx

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1、爱如春天作者:白娟娟尊敬的各位领导,老师们,亲爱的同学们:你们好!我演讲的题目是《爱如春天》历经几度寒暑苦,又是一年春天来。春天来了,小草醒了,桃花笑了,一派怡人春色,一缕和煦春光,映衬着唐庄小学内的一对对师生,徜徉在这温暖的春风里。燕子回时,柳絮飞扬,美好的大自然透出勃勃生机。一份耕耘,一份收获。唐庄小学的师生们一定深谙这个道理,正在这珍贵的春天播撒下粒粒种子。你看吧:睡意惺忪的阳光斜斜地透进校园时,早到的同学们已经开始了忙碌。值日生们默契地各自分工,兴致勃勃地扫去落叶、碎屑;不用值日的同学们三五成群

2、地聚在小花园里大声晨读。各班的小组长们正忙碌地站着早班岗:谁的作业没有交,谁的作业字迹不好,不认真,打回重写……晨练结束的老师们个个精神抖擞,为孩子备好早饭,开始计划一天的工作。午饭后稍事休息,老师们或者集中业务学习,或者各自辅导学生,师生联手驱走了在春天正肆意发酵地浓浓困意。下午放学后,老师们在各自的班级群里跟家长打好招呼,继续进行培优补差的辅导。这个春天因我们每一位师生的努力而更加得光彩夺目。每次,看到同学们专心致志地写字,听到同学们抑扬顿挫地朗读课文,我是那么高兴。尤其是看到我班小林同学时而苦读,

3、时而沉思,我更是倍感欣慰。爱的种子已在他心中生根、发芽。还记得那天,我辅导完学生,天色已不早。四岁多的孩子一遍遍地说着妈妈我好饿,我急匆匆做晚饭。饭刚端到桌上,电话响了。是小林的妈妈,她说小林一直没回家。我心里不由得一紧,这么晚了,会不会出什么事?新闻报道中孩子出事的一幕幕混乱地出现在我的脑子里。我脑门顿时冒汗,手忙脚乱地扯下围裙,把饭碗和孩子一起送到同事屋,赶紧往街上跑。我一边跑一边给他要好的同学打电话。一次次希望,又一次次地失望。这个孩子平日里就不让人省心,这个点不回家,能干什么呢?最后,精疲力尽的

4、我在一间网吧找到了脸黑得像只小鬼的他。强忍着心中的气和恨,我送他回家。路灯下,看着他瘦小单薄的身影,我不由得心疼起来。这是一个命苦的孩子。从小父亲走失,母亲整日忙于生计,把孩子们都留给了年迈的奶奶。由于长期疏于管理,再加上平时自制力差,小林养成了很多不良习惯,不思学习,故意捣乱,是个典型的问题学生。一路上,我苦口婆心,他爱答不理。快到家门口时,他死活不让我进去,我执意要进。进门后,他年迈的奶奶不住地握着我的手表示感谢。环顾四周,我不禁一阵酸楚:这是怎样的一个家呀!屋里没一件像样的家具,黑黑的墙壁,薄得可

5、怜的几床被子,一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里,一切都昭示着这个家的贫穷和不易。小林一定感受到了我内心激烈的波动,避着我的目光,小脸上是我永远也忘不了的委屈,抱歉,不知所措,无可奈何……我掏出衣兜里仅有的一百元钱,塞进他手里,用力地握了握他的双肩,说:“别让你妈妈和奶奶操心了。”临走时,我听到他用发颤但却认真的声音说:“老师,这钱我以后一定还你。”春风化雨,滋润心田,爱无声,却有形。小林同学由于成绩太差,习惯也很不好,在班里自然是同学们取笑的对象。加之他在家里也不能享受到其他孩子所能享受

6、到的爱,在失爱的天平下,他更加没有信心。但是,经过那次家访后,他似乎很在意我对他的评价,行为习惯有所收敛。但我清醒的认识到:冰冻三尺,非一日之寒。这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次,课间有学生跑来说:小林把同学给打了。我赶紧跑到教室里一看,他打的竟然还是一个女同学,而且还挺严重。我不禁勃然大怒:“小林,你还是个学生吗?野蛮成这样……”“老师,她骂我……”他好像还挺委屈。我不听他的狡辩,大吼:“你等着……”赶紧先领了被打的女生去了诊所。安顿好女生,我回到学校时,已经是12点多了。同学们都早已离校,而小

7、林,正不安地站在我办公室门口。看到我满脸疲倦,他愧疚地说道:“老师,对不起!”我余怒未熄:“你为什么要打人?”他低着头,红着脸,声音很小,说:“她骂我缺爹少娘,是班里的垃圾,我就……”说着,他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔:是啊,孩子的心灵是多么纯洁,又是多么的脆弱呀!他已经失去了家庭应有的温暖,在这校园里怎么能让他受伤的心灵,再次被摧残!我让他进屋,给他下了一碗面。在番茄鸡蛋的香味中,我不失时机地开导他:“你长大了,遇事要冷静。这样做,只能招致大家更多的反感。命运的不公,暂时的贫穷,只有通过自己的努

8、力才能改变,以后要自信起来,用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你,你一定能通过自己的努力走出盲区,走向光明。”下午上课,我进教室,走到他身边的时候,他站起来,看得出是鼓了很大的勇气,很不好意思地说:“老师,我给她道个歉。”我点点头,用力地拍了拍他的肩。春雨细微,润物无声,真挚的爱可以融化一切。从这以后,小林显得更有信心了,尽管学习依然很吃力,但态度在变化,对班集体的热情也很高涨,每次打扫卫生他都积极干活。其它同学对他的态度也改善了很多。于

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