二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt

二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt

ID:50239007

大小:3.78 MB

页数:27页

时间:2020-03-10

二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt_第1页
二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt_第2页
二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt_第3页
二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt_第4页
二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt_第5页
资源描述:

《二年级下册语文课件-期末复习课外阅读和看图写话 ppt课件 人教部编版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、课外阅读及看图写话我爱秋天果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。红彤彤的枣,随风送来一阵阵清香。打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。农家院里,新鲜的水果装满了一筐又一筐。运粮食和水果的汽车在公路上来回奔跑。田间地头,房前屋后,到处都能听到人们欢快的笑声。1.果园有、、、___这几种果实。2.秋天到了,粮食丰收了,你从哪些语句中可以看出来?用“”画出来。3.“田间地头,房前屋后,到处都能听到人们欢快的笑声。”想一想,人们在高兴地谈论着什么?苹果石榴葡萄枣打谷场上,丰收的

2、粮食堆得像一座座小山。人们在高兴地谈论着:“今年又是一个丰收年,我们的生活越来越好了。”与作者进行角色互换,站在作者的立场上思考问题并做出回答。小青蛙写童话池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿衣裳,走起路来一蹦一跳的。有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷叶和荷花写了进去。小青蛙的童话写好了,可还缺一些标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来,说:“我

3、们的脑袋又圆又大,尾巴又细又长,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠,可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来,说:“太好了!”1. 照样子写词语。 蓝莹莹绿油油  白花花2.选择第一自然段中的词语填空。小青蛙(活泼可爱),走路时总是(一蹦一跳)的。3.在小青蛙的通话中,逗号像个小蝌蚪,句号是个小水珠,其他标点符号像什么呢?问号像个小耳朵,仔细听清问什么。叹号像个小铅笔,写出字来真好看。4.请你根据第二自然段来写一写,猜猜小青蛙的童话写了什么?地点:池塘人物:蛤蟆 荷叶  荷花给妈

4、妈留着班级联欢会结束了,老师给每一位小朋友发了一块香甜的蛋糕。丹丹把自己的蛋糕切成两份,她只吃其中的一份。老师看到了,问:“丹丹,你怎么不把蛋糕吃完呢?那一份是给谁留的呢?”“我给妈妈留着,我要让妈妈和我一起分享联欢会的快乐。”腾腾也在吃蛋糕,他的双手沾满了奶油,只见他将手上的奶油蹭到了衣服上,然后接着吃蛋糕。老师问他:“腾腾,你为什么不去洗洗手,非要将奶油蹭在衣服上呢?”“洗手多麻烦,反正这脏衣服给妈妈留着,回去她会帮我洗的!”1.短文一共有(  )个自然段。2.老师给小朋友发了蛋糕后,丹丹是怎么做的?请在文

5、中画__。她为什么要这么做?请在文中画“﹋﹋”。3.本文的标题为“给妈妈留着”,丹丹给妈妈留着的是(一份蛋糕);腾腾给妈妈留着的是(一件脏衣服)。4.读了短文后,你喜欢文中的(丹丹)因为她是一个(关心父母,懂得分享的孩子)。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,就问是什么原因。妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。小猴生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈

6、妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。1.妈妈适合戴(近视眼镜),奶奶适合戴(老花眼镜)。2.小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(模模糊糊);戴奶奶的眼镜的感觉是(头昏眼花)。3.这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。1)小猴不能戴奶奶的眼镜。(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。谁的脚最好看天,鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好看。鸡说:“我的脚最好看。长长的脚趾,又尖又灵活,刨土找食全靠它。鸭说:“我的脚最好看。脚趾间长着蹼,好像船桨

7、,游泳可方便啦!”猫说:“我的脚最好看。脚趾和脚掌间有肉垫,还长着绒毛,走路一点声音都没有,抓老鼠可离不开它呢!”马说:“我的脚最好看。人们给我钉上铁掌,就像穿上了铁鞋,拉车运东西,全靠我这四只脚。”老牛听见了,走过来说:“别争了,你们的脚都好看,各有各的用处,何必争谁的脚最好看呢。”1.短文中的动物有(鸡、鸭、猫、马、老牛)2.短文中的这几种动物的脚分别有什么作用?鸡:刨土找食鸭:游泳猫:抓老鼠马:拉车运东西3.你赞同短文中谁说的话?我赞同老牛说的话。4.听了老牛的话,鸡、鸭、猫、马会怎么说呢?老牛说得对呀,

8、我们的脚各有各的用处,不用争论谁的脚最好看。小男孩和金表农场主不小心将心爱的金表遗失在谷仓里。他寻遍谷仓还是找不到,就贴出一张告示:谁能找到金表,悬赏100美元。大家奋力寻找。可谷仓太大,要想找到金表,如同大海捞针。大家不停地抱怨金表太小、谷仓太大、稻草太多……天黑前,大家陆续放弃了寻找,只有个小男孩一直在努力。天越来越黑,夜晩变得安静了。突然,小男孩听到有清晰的表声传来,“嘀嗒,嘀嗒

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。