常用单因素分析方法.pdf

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1、本课程会进行多次分组讨论，请先分组，实习课座位固定，记录本组成员名单。练习数据拷到桌面2018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系1实习二常用单因素分析方法2018.09.132018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系2目的要求一、掌握完全随机设计资料的数据分析1.t检验2.方差分析23.秩和检验4.检验二、掌握配对设计资料的数据分析方法1.配对t检验2.配对符号秩和检验23.配对检验资料类型设计类型定量等级定性完全随机独立t/方差分析秩和检验卡方检验配对设计配对t/区组方差分析配对秩和配对卡方2018

2、/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系3讨论题•一个临床试验用以检验润眼药的疗效，将病人随机分到两组分别使用两种药物。现收集了性别、身高、体重、血压、脉博、职业、过往史等基本情况，以及0天、7天、14天的眼痛、眼胀、视物模糊、眼干涩、异物感、症状总分、BUT检查以及症状分值百分比、临床疗效等数据。（数据文件：data-clinicaltrial.sav）•请问该资料可以做哪些统计分析？2018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系4SPSS操作步骤1（定量资料）程序及结果见FTP或光盘中的“电脑实验数据与输出”文

3、件夹•正态性检验p.108，实验6-1•单组资料的t检验p.89，实验5-1•两组独立资料的t检验及秩和检验：p.108，实验6-1，实验6-3•配对资料的t检验及秩和检验p.110，实验6-4，实验6-5•多组定量资料的方差分析及秩和检验p.128，实验7-1，实验7-22018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系5程序及结果见FTP或光盘中的SPSS操作步骤2（定性资料）“电脑实验数据与输出”文件夹•独立两组二分类资料的卡方检验：p.147，实验8-1•配对两组二分类资料的卡方检验p.148，实验8-2•独立多

4、组无序多分类的卡方检验p.149，实验8-3•独立多组有序多分类的H检验p.150，实验8-42018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系6假设检验步骤1st:提出假设并确定检验水准H：＝H：≠012112=0.052nd:选择检验方法并计算检验统计量3rd:确定P值根据自由度υ，查t界值表，P<0.054th:做出决策和结论（1）在=0.05的检验水准下，拒绝H,接受H，差异有统计学意义(统01计学结论)。可认为两组总体均数是不同的。（2）加之根据样本均数的信息，认为。。。低于。。。（拒绝零假设时,

5、专业结论，孰高孰低）。2018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系7表1参数检验和非参数检验的区别与优缺点参数非参数适用条件正态、方差齐性非正态、方差不齐、等级、开口已知总体分布类型未知总体分布类型2检验方法t检验、Z检验、方差分析秩和检验、检验应用参数间比较分布间比较充分利用信息只利用秩次优缺点（原始数据）（损失信息）受总体分布限定不受分布限定利用公式计算简单、方便检验效能高检验效能低2018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系8表1四种常用的均数间两两比较方法均数间两两比较方用途法LSD根根据专业知识，

6、事先指定某些组均数间的比较(敏感)Bonfferoni经假设检验得出多个总体均数不全等后，进行的两两比较(最为保守)SNK经假设检验得出多个总体均数不全等后，进行的两两比较(一般性研究)Dunnett-t多个组均数与指定组均数的比较（如多个处理组与对照组的比较）请参考相关文献2018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系9表32检验分析方法的选择资料类型公式应用条件备注n≥40，且所有如果n＜40，不校正独立的两组T≥5时或有T＜1时，二分类资料n≥40，若有用精确概率法校正1≤T＜5时配对的两组不校正b+c≥40

7、配对设计有专用的二分类资料校正b+c＜40计算公式处理方法：不能有1/5以上的格子中1.增大nR×C的理论频数小于5，或者2.合并列联表资料不能有一个格子的理论3.删除频数小于1。4.精确概率法2018/9/12公共卫生学院医学统计与流行病学系10单因素资料分析方法的选择数据类型定量资料等级资料定性资料否正态？统计是统计统计描述描述频率、频率分布、描述强度XSMd,Q相对比总体t检验总体2均数秩和率的置信方差检验检置信区间分析验区间根据不同设计类型选择具体的统计方法多组定量资料分析方法的选择多组定量资料完全随机设计正

8、态非正态统计描述统计描述（均数、标准差）（中位数、四分位数间距）数据是否同时满足方差分析的前提条件（正态、独立、方差齐）否是否变量变换方差分析秩和检验根据具体情况决定是否进行两两比较2018/9/1212作业单号：p.133计算题1p.153计算题1双号：p.133计算题2p.153计算题32018/9/12公共卫生