语文苏教版八年级下册《窗》作业.docx

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1、《窗》导学案一、学习目标:1.梳理小说情节。2.分析解读人物,体会小说所揭示的人性的美与丑。3.联系生活谈体会,树立良好的人生态度。二、课前预习:1.给加点字注音。俯瞰( )一泓( )卡住( )咳嗽( )充塞() 胳膊肘( )争奇斗妍()栩栩如生()2.初步感知小说内容。(1)故事中的人物是谁?(2)故事发生的环境如何?(3)故事的情节是怎样展开的?三、课堂探究:1.品读课文:分析人物。示例:我认为远窗病人是一个嫉妒心强的人,从课文“一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板”一句,“照例”一词可以看出,远窗病人

2、被嫉妒心折磨得彻夜难眠。2.拓展思维:续写故事。假如又有一位重病人住进了这个病房,住在不靠窗的病床上,现在靠窗的这个病人会怎么做呢?请同学发挥想象续写故事。四、学后反思:通过本文的学习,我们受到了哪些启发?拥有了什么收获?

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