党的十八大以来反腐倡廉建设新举措研究.pdf

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1、学校代码10608学号2012030204014分类号D23密级公幵GuangxiUniversityforNationalities领士学位办丈党的十八大以来反腐偈廉建设新举播研究研究生姓名《闰浩导师姓名职称：何龙群教授学科专业：中共党史所厲学院：政治学与国际关系学院年级：2012级论文完成时间：201S年6月分类号：D23密级：公开硕士研究生学位论文论文题目党的十八大以来反腐倡廉建设新举措研究专业中共党史研究方向党的学说和党的建设研究生闫浩指导教师何龙群教授论文起止日期：2014年5月至2015年6月论文独创性声明本人郑重声明：所提

2、交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立撰写完成的。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或其他机构已经发表或撰写过的研究成果，也没有剽窃、抄袭等违反学术道德规范的侵权行为。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人愿意承担由本声明而引起的法律责任。、研究生签名：同译曰期卞厂年(月P曰论文使用授权声明本人完全了解广西民族大学有关保留、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文档，可以釆用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。除在保密期内的保密论文外，允许学位

3、论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登）论文的全部或部分内容。研究生签名：曰期年6月卜曰导师签名:党的十八大以来反腐倡廉建设新举措研究摘要文章以党的反腐倡廉建设所采取的举措为线索，在简要梳理十八大反腐倡廉建设新举措历史基础的基础上，深入研究十八大以来的反腐倡廉建设新举措、特点、成效和面临的挑战，进而探寻反腐倡廉建设的规律。文章着重探讨了以踏石留印、抓铁有痕的精神抓党纪和党的政治规矩，落实党委主体责任、强化纪委监督执纪问责，改革、创新巡视工作，注重运用科技手段、民间力量反腐，加强“一把手”“裸官”两类官员的监管和群众身边、重大责任事故背后的

4、腐败惩处，反对“四风”、常抓不懈.，对腐败零容忍、坚持“老虎”“苍蝇”一起打，分解权力以求“釜底抽薪”之效等等推进反腐建设的举措；同时探讨持之以恒落实中央“八项规定”，推进干部清正、政府清廉、政治清明的“廉洁政治”建设，培育和践行社会主义核心价值观，阳光示权以倒逼廉洁，积极借鉴我国历史上和国外廉政文化建设经验，进而推进倡廉建设的重要举措。总结其基本经验，以利反腐倡廉的深入开展。关键词：十八大；反腐倡廉；新举措IRESEARCHONTHENEWMEASURESOFTHECOMBATINGCORRUPTIONANDUPHOLDINGINTE

5、GRITYSINCETHE18THNATIONALCONGRESSOFCPCABSTRACTThispaperdeeplyresearchesonthenewmeasuresofthecombatingcorruptionandupholdingintegritysincethe18thnationalcongressofCPCandtheircharacteristics,effects,challengesfaced,andlawsonthebasisofhistory.Thepaperfocusesonthenewmeasures

6、ofpromotingtheanti-corruptionconstructionsuchasmaintainingthepartydisciplineandpoliticalrulesstrictly,implementingtheresponsibilityofthecommittee,reformingtheinspectionwork,payingattentiontotheuseoftechnicalmeansandthecivilpowercourrption,strengtheningthesupervisiontothe

7、“numberone”and“nakedofficals”,punishingseverelythecorruptionaroundthemassesorinamajorliabilityaccident,puttinganendtofourkindsofunhealthypractices,eradicatinganyone'scorruptionnomatterwhoisa“tiger”ora“fly”,decomposingandbalancingthepowerandsoon.Italsofocusesonthenewmeasu

8、resofpromotingtheconstructionofupholdingintegritysuchasimplementingconsistently“eightrules”,promoting“i