《百分数的意义》导学卡.doc

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1、百分数的意义导学卡秦皇岛市海港区杜庄学区第一小学刘秋红学习目标：1.认识百分数，知道百分数在生活中的广泛应用，能正确读，写百分数。2.理解百分数的意义，知道它与分数在意义上的联系与区别。学习重难点：理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。学法指导：1.学前调研，通过搜集生活中的百分数，认识百分数。2.自学课本P82-P83页；3.大胆提出学习过程中的疑惑点。4.探究百分数的意义，小组合作交流，讨论、总结规律方法。5.拓展延学。一、学前调研。你在生活中见过百分数吗？是从哪里见到的？（结合收集到的生活中的百分数来说）形如（、、）这样的数叫做百分数。选一个试着读一读：

2、如（）读作：。二、探究共学。百分数的意义，百分数表示。如65.5%表示。如图服装面料的成分：羊毛含量65.5%，表示的意义是。小组同学每人结合实例说一说百分数的意义，比一比谁说的既准确又流利。三、自主学习。1.自主读83页做一做上面的内容，和全班同学交流百分数的读写法。注意：百分数通常不写成（　　）形式，而在原来分子后面加上（　　）来表示。2.做第83页的做一做的第1、2题。思考：百分数的分子可以是哪些数？。四、思考比较，百分数与分数在意义上有什么相同点和不同点？百分数分数意义五、拓展延学。1.拓展应用。读第83页的小资料，“你知道吗？”，了解百分数在生活中的应用。2.

3、这节课你学会了什么？3.对于百分数你还想学点什么？