国际贸易学第讲.ppt

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1、第五讲H-O理论消费者剩余是指消费者在购买某一商品时愿意支付的价格与最后支付的价格之间的差额。生产者剩余是指生产者在出售某一商品时愿意出售的价格与最后出售的价格之间的差额。贸易获利出口贸易获利分析020002500abc406080DS数量(万台)每一台照相机价格(元)生产者剩余：a+b+c消费者剩余：-(a+b)进口贸易获利分析4080120大米数量(万千克)每千克大米价格(美元)120cabDS生产者剩余：－c消费者剩余：a+b+c第一节资源赋予论一、理论背景资源赋予论又称“要素禀赋论”，也称“赫克歇尔—俄林模型”，或

2、称“H-O模型”。资源赋予论是用生产要素的丰缺解释国际贸易产生的原因和商品流向的理论。赫克歇尔、俄林简介。二人都是瑞典经济学家。俄林是赫克歇尔的学生，他是瑞典著名的经济学家，是斯德哥尔摩经济学院教授。他还曾长期担任国会议员和自由党领袖，第二次世界大战中曾任瑞典商业大臣。俄林由于在国际经济关系理论方面做出过卓越的贡献而荣获1977年诺贝尔经济学奖。贝蒂·俄林（BertilGotthardOhlin,1899--1979）瑞典著名经济学家。从师于赫克歇尔1879-1959），与赫克歇尔一起最早提出了要素禀赋理论，他们的理论被命

3、名为赫克歇尔－俄林理论（简称H-O定理）。俄林早年就读于隆德大学和斯德哥尔摩大学，后来又赴英国剑桥大学和美国哈佛大学留学。1924年任丹麦哥本哈根大学经济学教授，曾在美国弗吉尼亚和加利福尼亚大学任客座教授。1977年获得诺贝尔经济学奖。1979年8月于书桌前逝世。俄林于1933年出版了名著《区际贸易和国际贸易》一书。该书被认为是现代国际贸易理论最重要的著作之一，因为俄林在这本著作中所创立的贸易学说被经济学界誉为是西方国际贸易理论从古典发展到现代的标志。他的理论模式称作生产要素比例模式，与李嘉图的比较成本模式并列为国际贸易中

4、两大基本模式。赫—俄理论的出现是对李嘉图国际贸易理论的一种挑战。这种挑战主要表现在对李嘉图学说的三个基本假定的否定上。1、否定了李嘉图学说的劳动是唯一生产要素的假定。俄林则认为，参与商品生产的除了劳动要素外，还包括资本和土地。他认为，仅仅分析劳动要素是不够的，必须从生产的三大要素在各国的差异分析入手，才能探寻到产生国际贸易的真正原因。2、否定了李嘉图学说的两国生产函数（投入量与产出量的比例）不同的假定。在李嘉图的分析中，生产1吨葡萄酒在英国需要120天的劳动，在葡萄牙只需要80天的劳动，即生产函数是不同的。俄林则是假设

5、两国的生产技术是相同的，投入一定的生产要素都会带来相等的产出量，即生产函数是相同的。（指生产1吨葡萄酒在两国需要同样多的劳动，只是由于劳动价格不同，才使商品的价格不同，从而发生国际贸易）3、否定了李嘉图学说的劳动能在国内充分自由流动的假定。俄林认为，劳动像资本一样在国内的流动是受到一定限制的，流动只是在一定程度上发生，相对更符合实际情况。三、要素供给比例理论俄林的要素供给比例理论是资源赋予论的核心理论。这种理论有着严密的逻辑分析，可归纳为以下几个要点：（一）商品价格的国际绝对差异是国际贸易产生的直接原因所谓商品价格的国际绝

6、对差异是指同种商品在不同国家中的价格差异。价值规律引导着各种商品从价格低的地方流向价格高的地方，商品经营者便会从中获利。进出口国都会在这种国际贸易中获利。.（二）各国商品价格比例不同是国际贸易产生的必要条件商品价格的国际差异是国际贸易产生的直接原因，但并不是凡存在商品价格的国际差异，国际贸易就一定能够发生，还必须具备一个必要条件，即交易双方必须是国内商品价格比例不同。就是说，必须符合比较优势的原则。为什么各国商品价格比例不同是国际贸易产生的必要条件?下面从两个方面论证：一是证明各国商品价格比例不同，国际贸易能够发生；二是证

7、明如果价格比例相同，国际贸易不能发生。.1、两国商品价格比例不同：国际贸易能够发生两国商品价格比例不同符合古典学派所提出的比较优势原则（比较优势理论包括绝对优势理论和相对优势理论，下面的例子，美英两国都有绝对优势），因此国际贸易能够发生。举例分析：假设两个国家如美国和英国，生产两种产品如小麦和纺织品，1美元兑换1英镑，国内的价格比例如表5-1所示：表5-1美英两国商品价格比例不同美国（美元）英国（英镑）小麦1.003.00纺织品2.001.00美英两国国内的商品价格比例是不相同的。美国国内小麦与纺织品的价格比例为1∶2

8、，英国国内小麦与纺织品的价格比例为3∶1。可见，在美国国内小麦价格便宜而纺织品较贵，在英国国内纺织品价格便宜而小麦较贵。.这个交换比例上的差距决定了双方若按照差距之内的交换比例进行交易，都可获得利益，从而使两国间的贸易能够发生。也就是说，小麦和纺织品的交换比例在1∶1/2～1∶3之间，对参加交易的两国