微笑在英语教学中的妙用.doc

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1、微笑在英语教学中的妙用“言为心声”，打开心灵的窗户，让言语漫天飞舞，然而面对英语基础一穷二白的学生，很多时候美丽可爱的语言却显那么的苍白无力。语言交流是有声交际的重要形式，微笑是表情交流的一种形式。如果在有声交际的同时，能配以适当的表情动作，将大大地增强语言的生动性和形象性，从而提高语言的表达效果。心有灵犀，一点通。微笑这种无声的语言，是语言的最高境界，若运用得当，确会收到回头一笑百媚生，此时无声胜有声的效果。一、英语教学过程，本身就是集听、说、读、写、演练为一体的综合过程。如果教师整天板着面孔上课，不仅教师难教，而且学生烦学，更不可能使英语教学

2、顺利的进行下去。。二、英语课堂教学中，特别是提问、对话、描述和表演等教学过程中，若引导不当，常常会使师生共陷困境，不仅影响教学的进度，而且还会浪费掉大量的宝贵时间。那么就要善于旁敲侧问，微笑引导。微笑使学生迸发出智慧的火花，自信心可以从中得以强化，困扰的疑难问题也可以最终得到了圆满的解决。　三、课堂实践中，不时会有学生打瞌睡、说话、看小说和传纸条等现象。这些开小差的学生往往有不同的原因，假若不论青红皂白，便来个下马威，一棍子打死，不仅问题得不到解决，反而使问题更加恶化。对待他们要微笑传情，暗示其行为。用微笑暗示他们收敛自己的行为，转变他们的学习态

3、度。　总之，微笑是一杯酒，她能使师生共醉英语学习的天地里；微笑是一缕春风，她吹绿了学生心灵的荒地；微笑是力量，是火种，能点燃起学生学习的希望。只要我们在学生的学习研究上多投一些时间和精力，仔细琢磨教学中的每一个细小环节，做英语教学的有心人，巧洒微笑，使学生在欢乐中把英语学好。