广东省东莞市杨容芳研修计划表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名杨容芳性别女年龄31学历大学本科职称小教高级教龄7职务教研组长所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。优势1.年轻，有干劲，有朝气。2.经过七年的教学，形成了一套比较稳定的语文教学方法与策略并善于及时反思。3.热爱教育事业，热爱学生，工作踏实，具有较强的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校布置的各项任务。4.与同事关系融洽，善于分享。5.能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。6.主动学习，主动反思，善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习。不足1．语文教育教学理论书籍阅读不够。理论指导实践的力度较弱

2、。2．学校工作较繁琐，重心工作由教学偏移至其它杂物。3．偶尔缺乏斗志，个人语文发展规划不明确。4．创新意识薄弱，语文创新实践步伐不够，个人教学特色不显著。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。做一名研究性的老师1．多学习，加强政治理论学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。2．加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。3．加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1．加强自身业务水平的提高，积极参加业务培

3、训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。2．按时参加各项教学科研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高。3．认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。4．对课堂教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分掌握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。5．坚持学练结合，加强自我学习，自我提高。本阶段准备改进的地方加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习。所需要的支持1.多提供学习平台，自我严格要求，加

4、强努力。2.处理好校内工作与培训。同组评议（此项可略）：评议人：