提升综合素养,建设优秀队伍.doc

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1、提升综合素养，建设优秀队伍——学习贯彻全县教师工作会心得体会赵镇三幼张雨洁全县教师工作会让我们体验到了县委县政府对教育、对教师的高度期待,强化了我们对建设优秀教师队伍的紧迫性、重要性。我园作为省级示范园，在“做阳光教师、育快乐宝贝、建和谐校园”办园目标引领下，长期重视教师队伍建设。为落实县教师工作会精神，我园制定的进一步加强教师队伍建设的思路是：以“一创”、“两全”、“三开放”、“四提升”为路径，以各类专业活动为载体，搭建促进教师队伍专业化快速成长的有效平台，办群众满意的优质幼儿园。以“创特色”为载体，打造名我园以“和谐管理”为追求，

2、创设“和美环境”，打造“和谐团队”，并在“和乐教育”的实施过程中去锻造一支以“和”至上的队伍。我们要将会议精神渗透到“和”文化的特色解读中,最终实现以“和”为根，以“美”为本，以“乐”为趣的最终目标。二、“两全”：全面提升师徳修养，全面提升专业素质(-)开展专项活动，提升师德修养“三幼之星”：提供一块专栏作为平台，展现我园涌现出的优秀教师风采，从管理层面发现、激励教师。“发现•聚焦”：每周周前会由教师来讲述她眼中观察到的园内好的人与事，聚焦正能量，树立三幼正气。“承诺于心”：与教师签订师德承诺书，信守自己的诺言，并坚守教育的纯洁性。“

3、常态评价”：建立常态的家长评价机制，定期对教师的师德师风进行第三方测评。（二）坚持岗位练兵，提升专业素质。1、教材教法培训一一业务提升的必须保障幼儿园教育包括五大领域。作为幼儿园教师，要有严格的分领域教学，每个老师必须熟悉每个领域各年龄段的目标、内容，教学方法。因此，让教师熟练掌握五大领域的教学方法是对教师最基本的要求。我们将分阶段、分领域对教师进行有序的教材教法培训，更好地提升全园教师综合素质。2园本教研业务练兵的主阵地根据园务和教学工作计划，本期重点从跨班早操活动的有效建构、大班额背景下区角的有效设置，班级环境创设等三大内容入手，

4、通过参与式、问题式、主题式、课题式、案例式等多种教研路径，促进教师对教学工作思考的力度、宽度与深度。3开展小专题研究研究解决教学实践中的关键问题，促进骨干教师的提升和发展，是促进教师从“孩子王”成长为“学者”的必由之路。我园初确立了五个小专题研究项目，行政班子的每一个成员都要引领一个小专题。做到了教师人人有课题，行政人人管课题，全面提升教师的教育研究、探索能力。4.开展评比，实战练兵•特色早操评比：各班级通过共构式早操、大带小式的早操、主题式早操的创编的评比，提高教师的创造性与实践能力。•环境创设评比:以创设“和谐、和乐、和美、和雅“

5、的环境为总体评价标准，为幼儿真正创设一个健康、阳光成长的环境。•优质活计评比：开展优质活动设计评比，将优秀的活动设计向全园推广，并推荐到县级、市级进行参赛，提高教师对教学活动设计的创新意识和关注幼儿发展的主体意识。•教玩具制作评比：以制作区角游戏材料为载体，在全园开展教玩具制作比赛，并推荐优秀作品参加县、市的教玩具制作评比活动。三、“三开放”：做好开放办学三大工作（一）对家长、社会开放依托家长委员会，让家长参与到幼儿园的各项管理、各项活动之屮，让家委会监督师德师风、教师专业素质能力提升工作,全面施行家长开放办学制。依托幼儿园现有资源，

6、向社区内3岁以下的孩子及家长开放，开展各种形式的早教活动，促进社区早期儿童的智力开发。（三）对全县幼教系统开放对集团内幼儿园实现开放办园。作为三幼教育集团的龙头园，我们还将继续通过对集团内的幼儿园进行管理、教育教学、教师队伍建设等多方面进行全面的指导与帮扶。集团内各幼儿园随时可以进入三幼观摩学习，使集团内的接待工作常态化。根据工作需要，积极向全县民办幼儿园开放，引领民办幼儿园健康发展。积极承担成都大学培训教师跟岗实习的慕地和文理学院英语专业学生的实习基地任务。四、“四提升”：全面提升管理、规划、措施、战略的深入融和度（一）提升精细化管

7、理水平。做到分工明确，责任到人，做好检查与督促。集体自查与反思与个人自查与反思切实结合，有效改进。（二）提升各类规划的科学水平。我们将对幼儿园三年发展规划，各类计划包括园务计划、支部工作计划等进行梳理与跟进,确保科学性、可行性。。（三）提升各项措施的落实水平。对幼儿园各项工作措施进行调整，做到务实与高效，定了就要干，说了就要算。总之。我园的各项工作,都将以县教师工作会的精神为指引,做到有效与高效，促进幼儿园更快、更优发展，我办群众满意的教育作出我园应有的贡献。