电子技术 工业和信息化普通高等教育十二五 规划教材立项项目 教学课件 作者 王建珍 05.ppt

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1、电子技术授课教师：2021/7/212电子技术本课程安排：课堂教学内容：课程安排2021/7/213电子技术Chapter5§5.1概述§5.2逻辑代数中的基本运算§5.3逻辑函数及其表示方法§5.4逻辑代数的公式、定理及规则§5.5逻辑函数的化简§5.6具有无关项的逻辑函数及其化简2021/7/214电子技术§5.1概述一、基本概念及特点数字信号数字电路模拟信号模拟电路概念1、计数制都包含三个基本的要素：数码、基数和位权。2、各数制之间的转换规则2021/7/215电子技术二、数制及转换例1：将十进制数（53.375）10转换为二进制数。例2：将二进制数（111001

2、01.00101）2转换成八进制数。例3：将十六进制数（3BE5.94A）16转换成二进制数。2021/7/216电子技术三、编码1、常用的三个机器数2021/7/217电子技术原码反码补码2、几种常用的编码（1）二－十进制编码（2）字符编码2021/7/218电子技术三、编码5.2逻辑代数中的基本运算一、基本概念逻辑代数：描述客观事物逻辑关系的数学方法二、基本运算：与、或、非2021/7/219电子技术通过“与”、“或”、“非”逻辑运算的组合可以实现复合逻辑运算。2021/7/2110电子技术与非运算或非运算与或非运算异或和同或运算5.3逻辑函数及其表示方法一、基本概

3、念1、什么是逻辑函数2、怎样判断两逻辑函数相等2021/7/2111电子技术二、逻辑函数的表示方法2021/7/2112电子技术真值表逻辑表达式逻辑图卡诺图三、逻辑函数的两种标准形式1、标准“与－或”表达式：若干最小项相“或”构成的逻辑表达式，也称为最小项之和形式2、标准“或－与”表达式：若干最大项相“与”构成的逻辑表达式，也称为最大项之积形式3、最小项、最大项2021/7/2113电子技术5.4逻辑代数的公式、定理及规则一、基本公式不需要证明的恒等式二、基本定理1.与普通代数相似的定律2.逻辑代数特有的定律三、逻辑代数的三个重要规则代入规则、反演规则和对偶规则2021

4、/7/2114电子技术5.5逻辑函数的化简2021/7/2115电子技术化简的三种方法代数化简法（公式化简法）卡诺图化简法（图形化简法）表格法（Q－M法）5.6具有无关项的逻辑函数及其化简无关项：包括约束项和任意项无关项对函数的逻辑功能并无影响。但是，适当的利用无关项，可以使逻辑函数的表达式得到进一步的简化。2021/7/2116电子技术2021/7/2117电子技术各种数制之间如何进行转换？逻辑函数各种表示方法之间如何转换？思考题2021/7/2118电子技术TheEnd