语文人教版五年级下册感知于心，动之以情——令我感动的一件事教学课件.ppt

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1、感之于心，动之以情抚松外国语学校韩治莲人教版小学语文五年级下册第四组习作——“一件令我感动的事”习作指导《再见了，亲人》《金色的鱼钩》《桥》回顾课文《梦想的力量》被角小时候，我的身体虚弱，可是又很淘气，白天疯跑完了，夜里睡觉常常做恶梦——我一下子掉进河里，四周都是冰，冰水透进衣服里。我冷，却喊不出。这时一双粗糙却温暖的手把我从水里捞出来。原来是姥姥掖紧了我的被角。我翻过身，黑暗中听见姥姥轻轻地说：“好孩子，睡吧，有姥姥在这儿呢……”说完了又掖了掖我的被角，我被温暖地抱在怀里又睡了。我刚升入六年级，姥姥就得了半身不遂，先是左半身，后来是右半身。经过几个月的

2、住院治疗，右手微微能抬起，这足以使我们全家感到欣喜了。在姥姥出院后的一个晚上，大人们都疲惫地睡去了，姥姥也发出了均匀的鼾声。我拉了一床被子和衣躺在她身边，却怎么也睡不着，想着姥姥身上的褥疮都烂到深处，可是姥姥从不吭一声。换药时，我们默默地哭，姥姥也默默地流泪。病人与护理者都是一身的大汗，那简直就是一场流泪不流血的战争。想到这儿，我不禁翻了个身，轻轻叹了口气。这时我觉得后背痒痒的，有人在拽我的衣服，我转过头去：“姥姥，您有事儿吗？”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。那手是那么无力，根本没把被弄好，但她的

3、意思我知道，她还是怕我睡凉了，再做恶梦。我哭了，我抱着她僵直的胳膊哭了。姥姥想说什么，却说不清楚，只见嘴唇微微颤动着，接着两行老泪流了下来。不久，姥姥就去世了，当她铺金盖银要上车的时候，我挣脱掉大人拉着我的手，冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子，哭着说：“姥姥，天冷，别凉了……”那只勉强能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。姥姥想说什么，却说不清楚，只见嘴唇微微颤动着，接着两行老泪流了下来。我挣脱掉大人拉着我的手，冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子，哭着说：“姥姥，天冷，别凉了……”“动情点”姥姥想说什么，却说不清楚

4、，只见嘴唇微微颤动着，接着两行老泪流了下来。那只勉强能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。我挣脱掉大人拉着我的手，冲到担架前为她掖了掖那薄薄的被子，哭着说：“姥姥，天冷，别凉了……”细节描写感动......感动是什么？感动是姥姥为我掖被角时那颤抖的手；感动是妈妈（）；感动是老师()；感动是朋友();感动是陌生人()；......分享、交流初次交流、分享要求我口述我情——感动生活中触动我们心灵的事有很多，请你选择一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完后要认真改一改。放大动情点

5、一件令我感动的事习作要求：放大“动情点”环境渲染“雨”黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。——《桥》太阳在头顶无情地炙烤着,知了在树上声嘶力竭地叫着,天闷热得像刚熄了火的砖窑。——语文主题丛书《母亲的五千米奔跑》雨大雨很大雨非常大环境描写烘托“动情点”细致描写天热天很热天非常热给姥姥换药时，姥姥很疼，我们也累得大汗淋漓。给姥姥换药时，我们默默地哭，姥姥也默默地流泪。病人与护理者都是一身的大汗，那简直就是一场流泪不流血的战争。——《被角》细致描写突出“动情点”动词连用这时我觉得后背痒痒的，是姥姥在给我掖被角。这时我觉得后背痒痒的，有人在拽我的衣服，那只勉强

6、能动的手还在摸索着。猛地，她拽住了我的被角，吃力地拉着，像以前一样，给我掖被角。——《被角》动词连用凸显——“动情点”列夫托尔斯泰托尔斯泰娅书房狗叫声？学狗爬，学狗叫，寻找感觉世界级的大作家——《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》学名人“回放”——“动情点”交流分享再次交流、分享要求：捕捉“动情点”细致描述。我口述我情——感动要求：捕捉“动情点”细描写道出真感受打动人我手写我心——表达感动一件令我感动的事（题目自拟）感动是姥姥为我掖被角时那颤抖的手；感动是妈妈为我准备的可口的早餐；感动是朋友在我失去信心时鼓励的话语；最让我感动的还是......精彩的

7、开头与众不同的，能够吸引读者眼球的题目妈妈的手爱的早餐温暖的严冬......自己的理解和思考做结尾这件事虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……从那以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们给了我幸福，谢谢你们让我学会了感动。生活中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动了别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最美的感动。——冯骥才