三、物质的密度.ppt

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1、物理学中用质量表示物体所含物质的多少。除了质量，生活中我们还常用什么来表示物体所含物质的多少呢？一、体积【回顾】【思考】【体积】物理学中指物体所占空间的大小，用V表示。一、体积【计算】你知道以下物体的体积计算方法吗？【单位】SI中是立方米（m3）cm3dm3LmL【换算】1dm3=1L1cm3=1mL10m3=cm3=L=mm3物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？二、探究质量与体积的关系【思考】猜想方案结论物体的体积大质量大①同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。②质量与体积这个比

2、值反映了物质的一种差异。③在物理学中，把物质质量与体积的比值，即物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。1、实验中需要测量哪些物理量？2、实验中需要准备哪些实验器材？3、实验中如何测量和收集数据？②不同物质的密度一般是不同的。⑴大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度。⑵一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半。三、密度【定义】物质单位体积的质量叫做这种物质的密度【意义】密度就是物质的一种特性。①同种物质的密度一般是相同的。【判断】①ρ不与质量成正比，也不与体积成反比，他与物质的种类有关。②

3、密度计算时m和V要一一对应。【公式】三、密度【单位】⑴由质量单位除以体积单位复合而成。⑵SI中是千克/立方米（kg/m3）⑶常用单位有：t/m3kg/dm3g/cm3【思考】你能解释1g/cm3的物理意义吗？【换算】1g/cm3=1g1cm3=103kg/m3=10-3kg10-6m31t/m3=kg/dm3=g/cm3【思考】相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？你有什么办法吗？如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg，体

4、积为30cm3。试问它是否是纯金做的？求：做成这种金冠的物质的密度ρ解：500g30cm3=16.7g/cm3=16.7×103kg/m3=金冠的质量m=0.5kg=500g体积V=30cm3三、密度【计算】已知：答：这种物质的密度为16.7×103kg/m3【思考】你知道纯金的密度是多少吗？四、密度表【信息】B.ρ水银比一般ρ固大A.通常ρ固>ρ液>ρ气C.ρ水=1.0×103kg/m3D.ρ冰=0.9×103kg/m3F.ρ空气=1.29kg/m3G.表头有温度气压要求E.ρ蜡=0.9×103kg/m3四、密度表【总结】

5、1、物质密度随温度、状态、气压变化而变化。物质的密度特点和相关影响因素。①大部分物体受热体积质量密度。②水在0~4℃升温体积质量密度。③固体、液体受此影响小，气体影响大。④同种物质，密度并非永恒不变的。2、有个别不同物质密度也是相同的。3、在相同条件下，密度依然是鉴别绝大部分物质的重要依据，是物质的一种特性。【思考】我们如何测量出一种物质的密度呢？变大不变变小变小不变变大五、密度的测量原理方案拓展【活动】测量一块金条的密度现有一个小金鼠，有如何测出其密度呢？1、用天平测出金条质量m2、用刻度尺量出金条长a、宽b、高c，算出体

6、积V。1、这个实验的难度是什么？2、你有什么解决办法？（体积难以测出）【量筒、量杯】阅读探究其特点和使用方法？⑴量筒和量杯是直接测量液体体积的工具⑵量筒粗细相同刻度均匀，量杯上粗下细刻度上密下疏⑶使用量筒时要做到①会认②会放③会读五、密度的测量【量筒、量杯】如何测量形状不规则小固体体积呢？五、密度的测量【思考】利用量筒测固体体积可能存在哪些缺陷？五、密度的测量【实验评估】1、如果要测的是不规则木块的密度2、如果要测的是不规则糖块的密度3、如果要测的是大石块的密度？4、如果测量过程中量筒打碎，如何继续测出不规则小石块的密度？提

7、示：木块漂浮在水面上，怎么办？方法：重锤法针压法分析：如何减小实验中的误差？提示：糖块会溶在水中，怎么办？提示：大石块放不进量筒，如何解决？提示：水的密度是常数，如何替代？五、密度的测量思考方案评估【活动】测量一杯盐水的密度①这个方案中哪些方面会产生误差？偏大偏小？如何改进可减小误差呢？这个实验的难度是什么？②如果测量过程中量筒打碎，如何继续测出不一杯盐水的密度呢？（其他器材自选）六、密度知识的应用【鉴别物质】密度是物质的一个特性。【间接测量】根据ρ=m/v，利用天平和量筒测出物体的质量和体积，算出密度，对比密度表基本可进行

8、物质鉴别。根据ρ=m/v的公式变形m=ρv和v=m/ρ，可间接测量质量和体积，再联系体积公式，可计算长度和面积。例.有一质量为0.3kg的瓶子，装满水时总质量为0.8kg，若装满某种液体时，总质量为0.7kg，求这种液体的密度为多大，是什么液体？例.有一捆横截面积是2.5mm2的铜丝，质量