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时间：2020-03-01
《语文人教版六年级上册9《穷人》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西桂平市下湾镇中心小学黄贤琼搁板勉强抱怨掀起魁梧撕破倒霉忧虑湿淋淋心惊肉跳自作自受大吃一惊课时目标：1．我能通过品味文中语句，理解桑娜的心情，感悟人物善良的品质。2．能引导学生在学习中体会环境描写以及心理描写对表达人物品质所起的作用，体会省略号的不同用法。小组学习要求：课文中有一个标点符号被反复使用，是什么标点符号？请你快速浏览课文，找到相关句子，画出来，并在小组里交流交流：这个标点符号有什么作用？体现了人物的什么情感？在旁边写一写。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，
2、她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来！”小练笔：（使用省略号）1.补充心理活动：孩子的
3、呼吸均匀而平静，睡得正香甜。桑娜站在床边，心跳得厉害：（）。想到这里，桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回了家里。2.上课时，老师把检测的试卷发下来，我只考了70分，此时我……续编故事，展开想像：渔夫和桑娜收留了西蒙的两个孩子以后会怎么样。再见！
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