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时间:2020-03-04
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1、鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、书写(共2题;共24分)1.(19分)给下列词语中加下划线的字注音或根据拼音写汉字。忏________悔 安wèi________ 哆嗦________ 纤纤________tuì________尽 Jīn________持 孱头________ 服侍________猥________琐 miǎo________小 摞________ ào________丧灼灼_
2、_______ 苦涩________ 颤抖________ 花bàn________刹________那 花苞________ nèn________黄2.(5分)(2013•包头)选出下面词语中的错别字并改正。随声附合 藩篱 颔首低眉 沉缅 冥思暇想 慰藉。二、默写(共1题;共7分)3.(7分)古诗文名句默写。①今夜偏知春气暖,________。(刘方平《月夜》)②________,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)③________,寂寞开无主。(陆游《卜算子·咏梅》)④山舞银蛇
3、,________,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)⑤白居易用“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理,在《观刈麦》中白居易也通过类似的诗句“________,________”来表达对劳动人民的同情。⑥请写出古代诗歌中抒写思念家乡或亲人之情的句子(写出连续的两句):________。三、语言表达(共1题;共5分)第10页共10页4.(5分)我们学过《核舟记》,对这件微雕艺术珍品应该很熟悉。假如这件艺术珍品就珍藏在我市博物馆,你是一名博物馆工作人员,你如何向参观者介绍这枚核舟呢?试着把你的解说词写出来。(100字左右)四、综合性学习(共
4、1题;共15分)5.(15分)(2013•绍兴)初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作品罗列如下(见右),布置了三项学习活动,请参与。(1)【经典重温】读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。七年级上册:《风筝》七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》八年级上册:《阿长与山海经》八年级下册:《藤野先生》《雪》九年级上册:《故乡》九年级下册:《孔乙己》示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)(2)【观点争鸣】活动过程中,为让同
5、学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)(3)【薪火相传】在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑
6、海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)第10页共10页6.(10分)阅读下面一首诗,回答问题。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?(1)“春风又绿江南岸”是王安石讲究修辞、字斟句酌的有名例子。据说他由最初的“到”、“过”、“满”等字到最后的“绿”字,在草稿上改了十几次。诗人为什么用“绿”字?请你作简要分析。(2)这首诗表现了诗人什么样的情感?六、文言文阅读(共1题;共17
7、分)7.(17分)课外文言文阅读,回答相关问题郭伋始至行部①,到西河美稷②有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)【注释】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋刚
8、担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名
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