班级管理量化制度.doc

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1、班级管理量化制度　　六　　（3）班级管理量化考评制度　　一、宗旨加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质。　　二、惩戒形式①同学劝告②扣个人积分（或个人选择合理的惩戒方式）；③班主任批评教育；④告知家长；⑤写出书面检讨上交学校存档。　　三、量化细则（一）常规纪律上严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度以及班级的管理规定。　　有班级监督员负责记录。　　（1）入校迟到每人次扣1分；无故旷课每人次扣3分。　　（注有事必须请假）早晨和中午按学校规定的时间到校，不准早到在校外逗

2、留玩耍，违反一次扣2分。　　（2）仪表按学校规定穿校服戴红领巾，不规范者每次扣1分，被学校查处者扣2分。　　（3）两操眼保健操和课间操不认真者（交头接耳，动作不到位）每人次扣1分，被学校查处扣2分　　（4）离校放学后在学校无故逗留扣1分。　　放学要按照学校的规定，排好整齐的队伍出校门，严禁打闹和大声喧哗。　　违反者每人次2分。　　（5）课堂①到校后及时上交作业，开始早读，不准在教室内大声喧哗，走来走去，要听从领读者的管理，不遵守者每记一次名字扣1分。　　②自习课上要严格遵守自习纪律，听从班长和值日干部的

3、管理。　　违反者一次1分。　　不服从班干部管理，顶撞、打击报复者每人扣5分　　（6）课间活动①课间在班内追逐打闹、吃零食、大声喧哗每人次扣2分；打架扣5分、骂人扣3分.②课间活动和早餐后时间要在规定区域内文明活动，注意安全，不准追逐打闹。　　违反者每人次扣2分。　　（7）文明①不准随便进出其他班级和老师办公室，违反者每次扣2分。　　②拉帮结伙欺负同学，顶撞老师，不尊重老师扣3分以上。　　③集会时要遵守集会纪律，穿校服，戴红领巾，不交头接耳，坐端正，不随便出入，有事请示老师后进行，违反者扣2分。　　④在学

4、校内要爱护学校的公物，校外不要破坏别人家的东西，如有破坏情况按情况赔赏或补救，并扣3分。　　⑤去网吧等未成年人不宜场所，扣5分以上。　　注每周的积分居班级前五名获得本周“文明之星”。　　（二）学习该项惩戒由学习委员负责记录　　（1）没有完成作业者，每次每科扣2分，作业不合格者扣1分。　　当天不能及时补完作业扣2分。　　抄袭作业每次扣2分。　　（2）课堂预备铃响后应该自觉进教室按位就座，课前保持安静准备好课堂用具，以最快的速度进入学习状态。　　经班干部或同桌检查，若发现学习用具（课本、笔记本、笔和相关的学

5、习用品）不齐或吵闹者均扣1分；　　（3）课堂上听讲不认真，做小动作，扣2分。　　注每周的积分位于前五名的同学获得本周的“学习之星”。　　（三）卫生班级的卫生由卫生委员负责记录，每位同学必须听从她的指挥。　　养成爱护环境，保护环境的好习惯。　　（1）值日生一天两次认真按时打扫班级、卫生区，清扫完卫生后把卫生工具摆放整齐。　　不认真值日者每次扣2分。　　（2）每天的值日生要负责维护教室的卫生整洁和桌凳的整齐，擦净黑板以及教师讲桌。　　忘记一次扣1分。　　（3）卫生区打扫后如还有废纸、果皮、垃圾袋等扣值日生1

6、分。　　（4）每位同学要注意保持自己桌凳周围的卫生整洁和桌上书本的整齐，积极捡拾废纸等垃圾者每人次加1分。　　（5）不随便扔废纸等垃圾，不准把垃圾倒入厕所内，特别是塑料袋，塑料瓶等物品，同时要监督好其他同学。　　违反者扣2分，监督并制止其他同学者奖励2分。　　注每周积分位于前五名的同学获得本周的“环境小卫士”（四）奖励该项规定有班长负责记录　　1、积极参加学校组织的各种竞赛活动，参加者每人加2分。　　为班级争得荣誉按校级一等奖加10分，二等奖6分，三等奖3分奖励，区级以上的荣誉加倍加分。　　（荣誉包括运

7、动会，艺术节，发表文章，手抄报，钢笔字，演讲等比赛）　　2、及时按要求办好黑板报，参与者加2分。　　3、拾到东西及时上缴、归还失主加2分。　　4、为班级贡献所需物品者，例如劳动工具等，每次加2分。　　5、做好人好事一次加2分，受到学校嘉奖的好人好事加5分。　　6.给班级建设提建议，被采纳加3分。　　7、各项惩戒制度的记录者根据同学的投票认可度决定奖励分数。　　8、单元成绩单元测试成绩100的加10分，,95-99的加5分，90-94的加3分（附加题得满分的另加5分）如果这次考试比上一次每进步5分者加10

8、分（90以下的同学），　　9、学期内累积到30分的同学获得“奉献之星”备注　　1、建立班级管理量化考核制度，实行积分制，学期末对各项记录进行汇总，学校和班级的优秀少先队员等优秀评选都以此为基准。　　3、每周的各项记录汇总后向班主任汇报。　　4、同一错误连续违反两次扣本条例的双倍分。　　连续三次班主任教育，并在班级内做检讨。　　一周内积分被扣完者，通知家长，共同教育。　　持续积分被扣完者写出书面检讨，交由学校惩戒。　　5、每周的纪律、学习、卫