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时间:2020-03-03
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1、新目标人教版八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionB(3a-selfcheck)教学效果评价巢湖市黄麓镇初级中学张红艳2017.4本节课设计的是形成性评价的方法:评价内容一:是否掌握了所学的词汇并能运用它们。评价方法:1.配合词汇及教师自己制作的小视频,导入环节有多样化的活动设计,考查学生对词汇及语音的掌握程度。2.“AreportfromABC”中的medium和difficult等级任务设置,考查学生对词义的理解程度。3.让学生利用电子白板的放大镜功能,对选定区域聚焦、放
2、大。利用聚光灯和放大镜功能,对需要突出的内容作重点强调。考查学生对目标语言的理解运用程度。4.写作的展示,考查学生对目标语言的理解运用程度。评价内容二:是否能理解阅读文“AreportfromABC”原文并运用文中句型来交流。评价方法:小组合作完成写作。评价内容三:是否能够综合运用所学的知识。评价方法:1.作业选做题2.作业必做题评价内容四:学生是否能积极主动参与活动。评价方法:讨论过程是否热烈,表达是否流畅,能否听懂对话。
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