语文人教版部编七年级下册《卖油翁》《工之侨献琴》拓展课程教学设计.doc

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1、《卖油翁》《工之侨献琴》拓展课程教案课题：《卖油翁》《工之侨献琴》执教者：陈志萍日期：2017、3、23教学目标：1、熟读课文，培养文言文语感，掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、感悟课文中蕴含的道理或思想。难点、重点：2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、感悟课文中蕴含的道理或思想。教学过程：第一课时一、导入：以去掉标点的课文入题，让学生边读边用斜线断句读，熟悉文章。二、同学间互相讨论交流，疏通文句。三、提出不能翻译的词语或分句，明确文

2、意。四、自读课文，齐读课文，正音、正句读。五、口头翻译课文，同学间讨论交流。布置作业：翻译两篇短文。第二课时一、导入：以学过的同类文章（《咏雪》《陈太丘与友期行》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》）引入课题，明确本堂课内容和目标。二、默读课文，找出文中卖油翁对陈康肃箭术的态度和陈康肃对此的反应，就此分析，写好批注。三、小组讨论交流分析卖油翁和陈康肃人物形象。四、小结叙事类文章解读方法：1.抓住人物描写，分析人物性格。2.分析写作手法，把握文章主题。五、默读课文，找出文中众人对工之侨制作的琴的态度和

3、工之侨对此的反应,写好批注。六、小组讨论交流分析文中所表现的社会现象。七、小结叙事类文章解读方法：1.抓住人物描写，分析人物性格。2.分析写作手法，把握文章主题。3.关注特殊句子（段落）布置作业：完成《语文作业本》相关作业和《工之侨献琴》补充作业。板书：卖油翁欧阳修（北宋）工之侨献琴刘基（元末明初）睨之问曰“汝亦知射乎？弗古，还之。自以为天下之美也。吾射不亦精乎？”但微颔之忿然曰“尔安敢轻吾射？”希世之珍也。作断纹焉，作古窾焉，“无他，但手熟尔。”笑而遣之匣而埋诸土，期年出之。