我的发现•日积月累展示台 (8).ppt

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1、语文园地三我的发现马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。每组中的两个句子的意思是一样的。我知道无疑而问,只问不答,把一个确定了的意思用疑问形式表达出来叫反问。我知道反问有两种类型:1、否定形式的反问,表示肯定的内容。2、肯定形式的反问,表示否定的回答。1、羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?练一练:将反问句改为陈述句。2、杨桃是这个样子的吗?1、羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?羊已经丢了,不用修羊圈了。练一练:将反问句改为陈述句。2、杨桃是这个样

2、子的吗?杨桃不是这个样子的。1、大雁离开了同伴,不是感到很孤单了吗?2、爸爸的教诲,不是让我一生受用吗?1、大雁离开了同伴,不是感到很孤单了吗?大雁离开了同伴,感到很孤单。2、爸爸的教诲,不是让我一生受用吗?爸爸的教诲,让我一生受用。3、手术台是医生的阵地,战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?手术台是医生的阵地,战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。1、认真学习正是好学生的表现。2、翠鸟美丽机灵,我们喜欢它。练一练:将陈述句改为反问句。1、认真学习正是好学生的表现。认真学习不正是好学生的表

3、现吗?2、翠鸟美丽机灵,我们喜欢它。翠鸟美丽机灵,我们能不喜欢它吗?练一练:将陈述句改为反问句。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!读读记记青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。背上的羽毛像浅绿色的外衣。二月春风似剪刀。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!读读记记这些句子用了比喻,使描写更加生动、形象。

4、读读背背绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。读读背背绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。这是五句表现思想方法的谚语。成语故事买椟还珠楚国有个珠宝商人,到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子,又想方设法把盒子装饰得十分美观,然后把宝珠装在里面。有个郑国人

5、出高价买了去。他打开盒子,把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人,只留下了盒子。盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子,不晓得宝珠比盒子贵许多倍。成语故事:买椟还珠1、郑国人买了什么?“椟”指什么?“珠”指什么?2、练习讲述这个故事。3、这个故事说明了什么道理?4、联系实际说一说。这个成语故事讽刺了那些没有眼力,只重外表,取舍不当,舍本逐末的人。

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